補助技專校院辦理師生實務增能計畫申請簡報

Report
教育部補助技專校院
辦理師生實務增能計畫申請說明會
北區 103年1月6日 中央聯合辦公大樓
南區 103年1月14日 國立高雄第一科技大學
1
計畫目的
2
推動策略及申請對象
3
辦理原則
4
實施策略及流程
5
計畫書撰寫
4
經費編列、核撥及結報
5
注意事項
1
計畫目的
3
計畫目的
推動技專校院落實各系(科)自我定位,培育產業所需人
才。
 促進產學共構系(科)一般與專業核心能力,調整課程與業
界協同教學,培育學生職能導向之實作能力。
深化各系(科)實務教學資源,並增加學生就業機會。
強化學生業界實習,增進其就業能力。
2
推動策略及申請對象
5
推動策略及實施期程
推動策略:
學校各系科均以三年為期進行規劃,每年最多以各校
三分之一系(科)為原則提出申請。
第一年參與計畫之系科研提「實施策略及流程」中程
序一至三的計畫內容,第二年則為程序四至八的計畫
內容,並建立管考機制。
實施期程:
本案執行期程:自一百零三年六月一日起至一百零七
年五月三十一日止。
分年實施期程:每年六月一日起至隔年五月三十一日
止。
申請對象及審查指標
 申請對象:
全國公私立技專校院大學部及專科部(五年制、二年制)
之日間部系(科)。
 審查指標:
以「實施策略及流程」作為審查基準,學校系(科)所提
之規劃內容,應符合該基準,並檢附相關會議紀錄或證
明文件。
3
辦理原則
8
辦理原則(1/4)
系科定位及與產業界共構課程
 學校各系(科)應進行自我定位人力培育目標,與產業建立
合作夥伴關係,邀集各系(科)相對應產業界參與課程修訂
作業,達到各系(科)將核心專業能力轉化為課程,以符應
產業需求。
業界專家協同教學
 應另訂定業界專家遴聘辦法與聘任契約,以規範業界專家之
資格審查、聘任及其協助教學等工作內容(含授課時數及聘
約期效)。聘任期間採一學期一聘。
 業界專家每門課程協同教學時數,以全學期(十八週)授課總
時數之三分之一為原則;同一門課程不以由一位業界專家協
同授課為限。每位業師於聘任期間以協同教授二門課程為
限。
辦理原則(2/4)
教師深耕服務
學校薦送教師赴公民營機構深耕服務後,應與該機構簽
訂產學合作案:
深耕服務半年者,每案至少新臺幣二十萬元;
深耕服務一年者,每案至少新臺幣四十萬元。
參與深耕服務之教師每學期應返校義務任教滿一學分,
且授課達十八小時者,依其帶職帶薪服務時間採計升等
年資。教師執行深耕服務期間,其薪資部分由服務學校
支應,教育部僅補助兼任教師代課鐘點費。
辦理原則(3/4)
學生深度校外實習:
鼓勵各校開設校內、校外實習課程,並補助下列實習課程費
用:
暑期課程:
於暑期開設二學分以上之校外實習課程,應在同一機構連續實習
八週,並以不得低於三百二十小時為原則(包括各校定期返校之
座談會或研習活動等)。
學期課程:
開設九學分以上,至少為期四點五個月之校外實習課程,修讀實
習課程期間,除各校定期返校之座談會或研習活動等外,學生應
全時於實習機構實習。
學年課程:
開設十八學分以上,至少為期九個月之校外實習課程,修讀實習
課程期間,除各校定期返校之座談會或研習活動等外,學生應全
辦理原則(4/4)
學生深度校外實習
醫護科系課程:
在學期間,四技、五專學制學生應修滿二十學分以上,二技、二
專學制學生應修滿九學分以上之校外實習課程;其實習時數得累
計,並依各醫護科系學校實習學分之規定辦理。
海外實習課程:
以於學期、學年開設之課程為限。
實習地點為大陸地區以外之境外地區,或於國際海域航行之大型商船,
且以臺商所設海外先進或具發展潛力之企業和機構(包括分公司)為
優先。
參與學生應符合學校規定之專業及語言能力條件。
實習機構應經學校評估合格,且實習工作性質與就讀系科相關。
其他實習課程:
同一學期開設至少二學分以上之校外實習課程,且應於同一機構
進行實習,每日連續實習至少八小時;其累積總時數(不包含校外
參訪及實務見習等),以不得低於三百二十小時為原則。
4
實施策略及流程
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實施策略及流程(1/4)
前置作業
實施策略
具體做法
以「群」為起點之產學合作機制,透過
產業公協會整合區域中小企業之人力需
與產企業公會交流 求,由區域產學合作中心媒合地域及專
業能量相應之技專校院進行技術研發與
人才培育。
實施策略及流程(2/4)
程序一
實施策略
具體做法
1.配合國家發展需求。
2.結合地區產業特色。
3.提供產業結構人力需求。
系(科)
定位
4.合乎現今社會求職求才現況。
說明
1. 自我定位所需培育市場區
隔之人才屬性,及位階特
質,得分別參考主計處中
華民國職業標準分類、經
濟部產業職能基準與能力
鑑定。
5.結合學校發展特色與中長程發 2. 參考基準,應考量學校師
資專長特性及學生素質水
展目標。
準,以達適性教育之目標。
6.目前其他學校設置該科系情形
與招生情形之比較分析。
3. 申請時應檢附前二項之作
業過程及紀錄,提供審查
參考。
實施策略及流程(3/4)
程序二
實施策略
具體做法
與產業合
作夥伴策
略聯盟
1. 優先從區域產業找到相對應之業界
合作夥伴,選擇夥伴之指標:
a. 專業關鍵技能,與系科定位之
人才培育相符。
b. 軟硬體資源與系科定位相符。
c. 業界專家協同教學之可能性。
d. 可提供學生實習之機會。
e. 學生畢業後之就業機會。
2. 可藉由從教師廣度研習規劃,辦理
學校與業界相互簡介,讓彼此互相
瞭解所需,尋求適性之業界合作夥
伴,並簽訂合作備忘錄(MOU)。
3. 學校與已確定之合作夥伴,共同研
商學生專業核心能力,瞭解產業所
需職能。
4. 參考工業局等各目的事業主管機關
提供之職能基準。
說明
教師廣度研習應完成:
1. 產業合作夥伴應優先從學校鄰近
到區域,漸次擴大範圍,以便利
互動合作及學生實習。
2. 教師廣度研習之目的,在提供學
校選擇適性業界夥伴。
3. 學校應與業界相互瞭解,並向業
界說明該系(科)學生之定位、
師資專長背景、學校現有之教學
設備,業界亦向學校簡介,且應
依表內五項夥伴指標之契合程度
進行遴選,以作為相互媒合之依
據。
4. 遴選完之產業合作夥伴,應與學
校簽定策略聯盟契約。
5. 學校應與策略聯盟夥伴,共同研
商學生職能導向之核心專業能力,
並製作成目錄。
實施策略及流程(4/4)
程序三
實施策略
具體做法
1.研訂計畫的內容需包括:
1) 規劃執行面:課程目標、執行效益、
資源連結及校內課程發展機制等。
2) 與產業實務結合面:與對應之業界合
作(如參與課程規劃面及修訂課程執行
面)等。
3) 課程行政配合:開課單位之教學資源
投入及校務配合等。
4) 執行管考面:學校自行擬定課程執行
進度及學習評量。
把核心專
業能力轉
化為課程 2.各課程發展參考機制 (以實務課
程為例):
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
該系科畢業生可從事之工作。
代表性工作職稱。
一般能力、專業能力(知能)。
科目。
課程學分數。
專業科目及專業理論課程綱要表。
實習/實驗課程綱要表。
說明
要提供課程與核心能力之對
應關聯表(課程結束後,學生
所學習之能力可符合業界實
務需求)。
5
計畫書撰寫
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計畫申請程序及撰寫說明
申請及審查作業時程:
 每年二月二十八日前:由學校彙整執行計畫書,並檢核符合「實施策略
及流程」的各程序資料後,報部提出申請。
每年五月三十一日前:核定並公告審查結果。
計畫書格式:
學校應建立管考機制,依計畫書所定確實執行,以達成目標。
計畫書內容應符合「實施策略及流程」所列內容。
「校」、「系」各別的計畫書撰寫項目請參考下表。
負責單位
計畫書撰寫項目
壹、
計畫申請簡表
計畫書內容
校級
系科
貳、
一、學校執行第二期技職再造整體規劃
二、計畫實施依據及目標
三、學校推動本案三年之系(科)規劃情形
四、學校推動本案行政管理及內控機制
六、計畫推動預期成效及執行本計畫前後之差異
參、
計畫經費編列
貳、
五、申請系科辦理本計畫程序1至程序3內容
附件一、
計畫申請附件檢核表
附件二、
教育部補助技專校院辦理師生實務增能規劃檢核表
6
經費編列、核撥及結報
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計畫經費編列原則說明
「計畫經費編列原則基準表」
程
序
實施策略
一
系(科)的適性定位
二
1. 辦理業界實地參訪活動,並確認是
與適性產業合作夥
否得為業界合作夥伴。
伴策略聯盟
2. 辦理廣度研習產業鏈結說明。
3. 辦理MOU合作備忘錄簽約儀式。
預估規劃工作項目
召開校外專家及業界代表諮詢會。
可申請補助項目 申請經費額度
(以新台幣為單位)
 校外代表出席費
 校外代表交通費
一萬元
 校外代表出席費
 校外代表交通費
 膳食費
二萬元
 校外代表出席費
1. 召開系(科)與合作業界代表共構課  校外代表交通費
把核心專業能力轉
程規劃(諮詢)會議。
 膳食費
三 化為課程
2. 產業導向實務課程銜接教材製作。  實務教材費
 稿費
十二萬元
計畫經費核撥及結報(1/2)
經費補助及核撥:
依據「計畫經費編列原則基準表」審核。第一年通過
審核之系科,一次撥付全額申請補助經費;已獲第一
年補助之系科,次年可申請補助符合「規劃經費編列
原則基準表」程序四至八的項目經費。
各校第一年申請補助經費將一次撥付。第二年申請補
助經費將分二期撥付:
第一期經費:學校依據審查意見修正計畫書後,
撥付第一期經費(占總經費之五十)。
第二期經費:第一期經費執行率達百分之七十以
上時,得請撥第二期經費。
計畫經費核撥及結報(2/2)
經費核撥及結報:
本計畫採部分補助,學校應提出相對之自籌款,並
不得低於教育部核定補助額度之百分之十。
應於執行期程結束後二個月內,提交整體成果報
告。
本案未規定者,依教育部補助及委辦經費核撥結報
作業要點規定辦理。(教育部已於102.8.2更新結報作
業要點相關規定)
7
注意事項
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注意事項(1/4)
計畫申請文件說明
各系召開系(科)務會議確認適性定位、所培育人才位階,
及系(科)定位規劃之參考依據等,應檢附相關會議紀錄
或其他證明文件。
系(科)遴選之業界合作夥伴,應檢附與學校簽定策略聯
盟契約(MOU)影本,及選擇夥伴之指標及評估表。
於遴聘業界專家時,應填具「業界專家應聘履歷表」,
以作為資格審查及計畫訪視之用。
注意事項(2/4)
計畫書撰寫:
學校則須在計畫書之前附加二十頁以內之學校執行第二期
技職再造整體規劃書(內容為簡要說明學校現況、發展重點、在地產業特性、
人力需求等,及配合學校發展重點,申請二期再造之整體規劃)。
每個程序以二至三頁的篇幅為原則,內容描述請著重於程
序實施的做法及程序間的相互連結。
企業合作備忘錄(MOU)簽訂:此項為該公司同時提供教師
至企業研習、學生實習機會及業界專家蒞校教學,同時具
備三者連結才需填寫此欄位。
經費編列請符合「規劃經費編列原則基準表」之項目進行
編列。
注意事項(3/4)
計畫申請說明及繳件方式:
 申請書收件時間至103年2月28日(五)截止(以郵戳為憑)。
 計畫書內所載之附錄資料,附件1及附件2請直接裝訂於計畫書後面。
 附件3、附件4及其他辦理本計畫之證明文件,請統一以電子檔的形式
放置於光碟中。光碟內容請以系(科)為資料夾分類方式,將該系(科)所
屬資料放置資料夾中。
 計畫書以A4、雙面列印製作,並裝訂成冊。
 計畫書1式4份(另含電子檔光碟1份),請分別備文寄送。
 教育部:公文正本
 計畫委辦單位:公文副本、計畫書4份及電子檔光碟1份。
 委辦單位:明志科技大學
 委辦單位地址:24301 新北市泰山區工專路84號
 委辦單位聯絡電話:02-29089899#3016
 委辦承辦人員:明志科技大學 林修平 先生
注意事項(4/4)
電子光碟資料放置方式:
化工系
電子系
經管系
以系(科)為資料夾主要分類單位
申請計畫書(校)
將該系(科)所屬資料放置
資料夾中
系科本位
○○公司
會議紀錄
合作備忘錄
簡報內容僅摘錄實施重點及注意事項,完整內容請參考
「教育部補助技專校院辦理師生實務增能實施要點」
若對於補助要點內容有任何疑問及建議,可聯繫:
單位
姓名
聯絡電話
Email
教育部技職司
鄭淑真科員
(02)77365845
[email protected]
技職再造
專案辦公室
林修平先生
(02)29089899#3016
[email protected]
The End
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