materi kkn posdaya - universitas galuh

Report
FALSAFAH, LANDASAN DAN PERAN
POSDAYA DALAM PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
MATERI PEMBEKALAN MAHASISWA KKN POSDAYA
UNIVERSITAS GALUH 24 JANUARI 2015
Oleh
Maman Herman
LPPM UNIGAL
OUTLINE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pengertian dan Falsafah Posdaya
Peran Posdaya
Pilar Posdaya
Tugas Mhs KKN Posdaya
Wilayah Kerja KKN Posdaya
Teknis Pembentukan Posdaya via KKN
Program Kerja KKN Posdaya
1. APA ITU POSDAYA
POSDAYA ADALAH:
• Lembaga
Masyarakat,
sebagai
pusat pemberdayaan SDM dan
SDA, atas sekelompok orang
tertentu / sebagian wilayah desa
(400 KK), agar mereka mampu
merencanakan dan melaksanakan
perbaikan kualitas hidup
LANDASAN KERJA POSDYA
• Azas Posdaya:
1. Kepedulian
terhadap
masyarakat
sekitarnya khususnya yang kurang
beruntung
2. Gotong royong/kerjasama
3. Keihlasan amalan
4. Kepercayaan
masyarakat
terhadap
keluarga baru posdaya
5. Keberlanjutan atau capaian target bertahap
2a. PERAN POSDAYA
• Menyatukan potensi SDM suatu wilayah, agar mampu
memanfaatkan potensi dan peluang atas SDA yang
dimiliki
• Menyatukan potensi SDM dalam mencapai kehidupan
yang lebih baik
• Memanfaatkan SDM terbaik dalam mengarahkan
pembangunan wilayah posdaya
• Membantu desa dalam membuat perencanaan
pembangunan (UU No. 6 2014, Perpres 43 2014)
Mengapa demikian? Hal ini terkait Indeks
Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia yang masih
rendah
CAPAIAN IPM INDONESIA
1. Rata-rata Pendapatan (PNB) Indonesia
2012 tercatat US$ 4.154
2. Rata-rata harapan hidup saat lahir di
Indonesia 2012 adalah 69,8 tahun
3. Rata-rata lama sekolah pdd > 15 thn di
Indonesia adalah 5,8 tahun
• Capaian di atas menunjukkan pembangunan Indonesia
menghadapi kendala SDM rendah
• Untuk meningkatkan keberhasilan pembangunan Indonesia
diperlukan pengembangan gerakan pemberdayaan berbasis
keluarga secara intensif salah satunya melalui POSDAYA
(Haryono Suyono, 2005)
Posdaya sebagai strategi terobosan
pemberdayaan keluarga
Posyandu/
Masjid
Wilayah
Tertentu Di
Desa
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT = Rumah Tangga
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
300-400 KK
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
RT
Jadi Satu
Keluarga
Posdaya
2a. TUJUAN POSDAYA
• meningkatkan kualitas SDM secara
informal
• Untuk mengoptimalkan pemanfaatan SDA
• Untuk mengatasi permasalahan keluarga
• Untuk meningkatkan kesejahteraan
bersama
TARGET PEMBERDAYAAN VIA POSDAYA
1. Mengembangkan kemampuan masyarakat
(people first),
2. Mengubah perilaku masyarakat (pasif ke aktif)
3. Menumbuhkan empati antar sesama anggota
posdaya (gotong royong – sesama keluarga)
4. Mengorganisasikan kegiatan masyarakat
(dalam Posdaya)
DASAR HUKUM POSDAYA
Inpres No. 3 tahun 2010 tentang
Pembangunan yang berkeadilan Pro Rakyat
• Penanggulangan kemiskinan berbasis
KELUARGA
• Penanggulangan kemiskinan berbasis
pemberdayaan masyarakat
• Penanggulangan Kemiskinan berbasis
pemberdayaan UMKM
3. PILAR POSDAYA
(SBG SOLUSI MASALAH MASYARAKAT)
PENDIDIKAN
EKONOMI/
DAYA BELI
LINGKUNGAN
PILAR POSDAYA
KESEHATAN
SDM BERKUALITAS,
MANDIRI DAN
SEJAHTERA
4. CONTOH POSDAYA BERBASIS MASJID
Posdaya
AGAMA &
Kesehatan
Ekonomi
Pendidikan
WILAYAH KERJA KKN MENCAKUP
DOMISILI JAMAAH MASJID
Lingkungan
5. TUGAS MHS KKN POSDAYA

MEMBENTUK

MENDAMPINGI

MENGEMBANGKAN (POSDAYA)
6. WILAYAH KERJA KKN POSDAYA
Posdaya 1
DESA
Posdaya 2
Posdaya 3
7. TEKNIS PEMBENTUKAN POSDAYA MELALUI KKN
1.
2.
3.
4.
Sosialisasi Posdaya kpd Kades
Sosialisasi Posdaya kepada tokoh masy untuk
mendapatkan dukungan (hari 1-4)
Penentuan tempat yang akan dikembangkan
menjadi Posdaya (hari ke 4)
Pertemuan pembentukan Posdaya dengan
peserta Kades, Bidan, PKK, Kadus, RW, Ketua RT,
Tomas, Kader dan takmir masjid (hari ke 6-7)
posdaya terbentuk
4. Mengumpulkan data dasar tentang
posdaya (hari ke 6-8)
5. Menyelenggarakan mini lokakarya (9-10
hari):
 Pelantikan Pengurus Posdaya berdasarkan
SK Kades
 Penyusunan AD/ART
 Penyusunan program kerja Posdaya
sementara dan diperbaiki selama
pelaksanaan KKN
1. SOSIALISASI POSDAYA
 Mendatangi tokoh-tokoh kunci (bagi Tim)
 Menjelaskan pentingnya posdaya dan
mengapa masjid perlu mengembangkan
posdaya
 Memohon parsitipasi dan dukungan tokoh
 Kesediaan menjadi pembina, penasehat,
pengarah / pelindung
2. PENENTUAN POSDAYA / LEMBAGA INTI
• Biasanya sudah terdeteksi
sosialisasi
• Lembaga yang dipilih adalah:




pada
saat
Pengurusnya relatif lengkap (ada penggerak)
Jamaah relatif besar
Aktif berkegiatan
Atau yang disarankan Pemerintah Desa
3. Pembentukan Posdaya
•
•
Harus menyertakan perangkat desa setempat
Pengurus ditetapkan berdasarkan permufakatan atau
pemilihan, terdiri atas
- Penasehat / Pengarah / Pembina
1. Ketua Posdaya dan wakil ketua
2. Sekretaris
3. Bendahara
4. Bidang-Bidang (Ketua, sekretaris & anggota)
a. Kesehatan (prioritas ketua posyandu)
b. AGAMA DAN PENDIDIKAN
c. Ekonomi / usaha
d. Pemberdayaan Lingkungan
e. Lainnya … jika diperlukan
4. PENGUMPULAN DATA DASAR
• Oleh pengurus didampingi mahasiswa
• Data dikumpulkan dari:
– Pembukuan Posyandu / DESA
– Eksplorasi dari RT, RW
– Masyarakat langsung
• Disusun profil Posdaya (jumlah KK, Balita,
PUS, Lansia, orang miskin, GNOTA, Koperasi
dll.)
• Data digunakan untuk prioritisasi program
Tugas Ketua Bidang :
1.
2.
3.
4.
Menetapkan kader
Membagi tugas
Merumuskan sasaran prioritas
Menyelenggarakan kegiatan secara rutin
(pertemuan, penyuluhan dan praktek)
5. Evaluasi dan menyusun laporan
6. Memfasilitasi networking dan pengembangan
posdaya
Sekretaris dan bendahara membantu tugas ketua
5. Menyelenggarakan Mini Lokakarya
a.Pelantikan Pengurus Posdaya
berdasarkan SK Kades (draft sudah
disiapkan Mhs)
b.Penyusunan AD/ART (draft sudah
disiapkan Mhs)
c.Penyusunan program kerja Posdaya
(salah satu tinggalan KKN adalah Proker
Posdaya 1 tahun ke depan)
7. PROGRAM KERJA
KKN POSDAYA
PROPORSI KHALAYAK SASARAN
PROGRAM KKN POSDAYA
70-80 % untuk
pemberdayaan
posdaya (lingkup
domisili jamaah)
20-30%
lingkup
desa
PROGRAM KERJA KKN POSDAYA
1. PROGRAM KERJA SEMENTARA
Draft proker yang dibuat sebelum mhs di lokasi KKN, shg belum
disetujui masyarakat
2. PROGRAM KERJA DEFINITIF (PK Definitif)
Proker yang telah disetujui masyarakat
5 BIDANG PROGRAM KKN POSDAYA
I.
KELEMBAGAAN
• Pembentukan Posdaya
• Pendampingan Posdaya
II.
KESEHATAN
 Penyuluhan kesehatan, Pelayanan kesehatan sederhana,
 Senam
III. AGAMA DAN PENDIDIKAN
 TPQ/A, PAUD
 Pembentukan kelompok belajar, Taman bacaan
 Pengajian Minggu Pagi
 Tafsir Qur’an (setiap selasa dan kamis malam?)
IV. EKONOMI DAN USAHA
 Pengembangan usaha berbasis potensi lokal
 Mengembangkan usaha yg sudah ada
 Pengembangan pertanian, perikanan dan ternak
IV. PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN
 Pemanfaatan pekarangan
 Kebersihan lingkungan
 Kerukunan dan ketentraman warga
FORMAT PROKER KKN POSDAYA
I.
II.
III.
IV.
Pendahuluan
A. Analilisis Situasi Desa Dan RW/Dukuh/Dusun
B. Profil Posdaya (yang didampingi)
Permasalahan Posdaya dan Strategi pemecahannya
(Berdasar Bidang Program KKN Posdaya)
Tujuan dan Manfaat (PER BIDANG)
PROGRAM KERJA DAN JADWAL KEGIATAN
Dibuat dalam bentuk Matriks/Tabel, yang memuat:
Jenis Kegiatan, Sasaran, Volume, Sumber
Dana,
Penanggung jawan kegiatan, dan Waktu Pelaksanaan
Program Kerja Tentatif Cukup Bab IV saja
PROGRAM KERJA YANG DITEMPEL
Program
Volume
Sasaran
Jadwal
(per hari)
Penanggungjawab
1. BIDANG KELEMBAGAAN
Non Fisik
a. Sosialisasi Posdaya
b. Sosialisasi AD/ART Posdaya
Fisik
a. Pembentukan Posdaya
b. Pembuatan AD/ART Posdaya
5X
2 X
1 Unit
1 unit
RW 5
1 – 45
RW 5/Posyandu
Mekar/Dukuh Semprul
1 – 45
1 – 45
1 – 45
Najwa
Anissa
Mustofa
Karyo
2. AGAMA & PENDIDIKAN
Non Fisik
a.
Penyuluhan pentingnya pendidikan
usia dini
Fisik
a.
PENDIRIAN TPQ LANSIA
3x
RT 1, 2, 3
Jibran
1 Unit
Dusun 1
Solihin
REALISASI HARIAN PROKER
Program
1. BIDANG PEMBERDAYAAN
LINGKUNGAN
Non Fisik
a. Penyuluhan Pentingnya Pkrg (Rencana)
(Realisasi)
Jadwal
(per hari)
Rencana
Realisasi
LAPORAN KKN POSDAYA
SISTEMATIKA LAPORAN KKN POSDAYA







SAMPUL DEPAN
LEMBAR PENGESAHAN
IDENTITAS POSDAYA
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
I PENDAHULUAN
A. Kondisi umum desa dan khususnya
wilayah kerja Posdaya
B. Permasalahan Posdaya atau Posyandu
SISTEMATIKA LAPORAN KKN POSDAYA
II.
PELAKSANAAN PROGRAM & PEMBAHASAN
A. Matrik PROKER dan realisasinya
B. Uraian Pelaksanaan Program dan Pembahasan
diurutkan per Bidang, yg meliputi:
* Waktu, tempat dan peserta kegiatan
* Tujuan dan manfaat
* Uraian capaian (diperjelas dengan foto
kegiatan dan diberi keterangan di bawah foto)
* Faktor pendorong dan penghambat
* Rekomendasi perbaikan program untuk KKN
berikutnya
III. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
Berikan saran secara umum untuk KKN
mendatang
IV. LAMPIRAN –LAMPIRAN
1. SK Posdaya
2. Databasis Posdaya
3. Kriteria Penentuan Posdaya (Form File excel)
4. Daftar Produk Unggulan Posdaya
IDENTITAS POSDAYA
No
Identitas
Keterangan
1
Nama Posdaya
: ……………………………………
2
Tanggal Thn Berdiri
: ……………………………………
3
Alamat Posdaya
: Dusun ……, RT … RW ……, Desa …….,
Kec. …., Kab. …
4
Kontak Person Posdaya
Nama
Jabatan di Posdaya
No. HP
: …………………………………….
: …………………………………….
: …………………………………….
5
Wilayah Binaan Posdaya
: Sebutkan cakupan RT (…; …; dan …) dan
RW … dan …. binaannya
5
Jumlah KK binaan
: ………………………………………..
6
Kelas Posdaya
: ………………………………………..
7
PAUD
: a. Sdh ada, b. Dibentuk Mhs
7
2 pilar posdaya yang paling aktif
:
1.
8
Produk Unggulan Posdaya
:
1.
2.
……………, 2. ……………
………………………
………………………, dst.
CONTOH PROGRAM KKN POSDAYA
1.
KELEMBAGAAN
1. PEMBENTUKAN
2. REORGANISASI POSDAYA
3. PEMBUATAN AD/ART POSDAYA
4. PAPAN NAMA POSDAYA
5. SEKRETARIAT POSDAYA
6. PEMBUATAN PROKER POSDAYA (1-3 th)
7. PEMBINAAN POSDAYA
8. KETERTIBAN ADMINISTRASI POSDAYA
9. PENGGALIAN DANA UNTUK POSDAYA
10. MENJALIN KERJASAMA DENGAN LEMBAGA LAIN
11. ….. Dst. ….
PER BIDANG BUAT PROG NON FISIK DAN FISIK
2.
KESEHATAN
1. Posyandu Balita (Penimbangan, PMT)
2. Posyandu lansia (senam, layanan
pemeriksaan kesehatan)
3. Penyuluhan kesehatan masyarakat
(penyakit degeneratif, DB, HIV, kesehatan
reproduksi, kesehatan Gigi)
4. Imunisasi
5. Donor Darah / pemetaan golongan darah
PER BIDANG BUAT PROG NON FISIK DAN FISIK
3. PENDIDIKAN
1. TPQ
2. Tuntas Buta Aksara
3. PAUD
4. Inisiasi Pembentukan Kejar Paket
5. Pembentukan Kelompok Belajar
6. Pelatihan Tutor PAUD
7. Perpustakaan desa
8. Lomba-lomba
4. PEREKONOMIAN /
KEWIRAUSAHAAN DAN PRODUKSI
1. Kewirausahaan (ekonomi kreatif,
Koperasi)
2. Peningkatan produksi pertanian,
perikanan, peternakan
3. Pelatihan usaha bagi anak putus
sekolah
4. Pelatihan ketrampilan bagi Ibu-ibu
5. PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN
1. Taman Gizi
2. Intensifikasi Pekarangan dg tan buah dan
sayur
3. TOGA (tanaman obat keluarga)
4. Pengelolaan sampah limbah keluarga
5. Pengelolaan pembuangan air limbah RT
6. Penghijauan
Burung Irian
burung Cendrawasih
cukup sekian dan terima kasih.

similar documents