Wallenberg beszámoló

Report
Raoul Wallenberg
Szakközépiskola és
Szakiskola

Pszichológus, ifjúságvédelmi felelős és
iskolai ifjúságvédelmi munkaközösség
vezetőjének koordinálásával

23 mentor (tanár)

48 mentorált

Kevés adminisztráció („csak” mentori
napló), inkább esetmegbeszélés
NYITOTT KAPUK - szakképzés
 Szervezett formában
 2012. november 20-21., 2013. január 26.
 Egyéni kérésre – Humán TISZK iskolái



Részletes tájékoztató a képzésekről, a
beszámításról
Szaktantermek bemutatása
Személyes tanácsadás
Pályaorientációs és tanulás módszertani tanácsadás
 Szervezett formában
 Egyéni tanácsadás



@-Napló
@-Ellenőrző
51 nappali osztály/csoport
15 középiskolai osztály
Dokumentum tárhely
Informatika munkaközösség
A szociális munka
gyakorlata
61 diák
3 tanár
Anatómia-élettan
213 diák
3 tanár
Első ellátáselsősegélynyújtás
225 diák
5 tanár
70 diák
2 tanár
Gyógypedagógia
elméleti alapjai
...
 Elsősegélynyújtási verseny
2012. November 30.
 RW-faktor
2013. Február 15.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola
Nemes Nagy Ágnes Művészeti Szakközépiskola
Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola
Fodor József Szakképző Iskola
Raoul Wallenberg Szakközépiskola és Szakiskola
Bókay János Humán Szakközépiskola
Művészeti tehetségkutató verseny
•
•
Tánc
Ének-zene
• Musical, komolyzene
• Könnyűzene
• Duó, együttes
• Versmondó
• Novella, vers
• Rajz, fotó
Tánc:
I. Falticska N. – Kocsis N.
II. Szabó Viktória
III. Domokos Kincső
RW
RW
NNÁ
Raoul Wallenberg
Szakközépiskola és
Szakiskola
Ének:
I. Szőke Lucs
II. Dede Zóra
III. Simonffy Hajnalka
NNÁ
NNÁ
RW
Nemes Nagy Ágnes
Művészeti
Szakközépiskola
Hangszeres zene:
I. Som G. – Parrag G. – Szarka B.
II. Balogh N. – Szőke O.
III. Heka A. – Kucsera Cs.
KD
NNÁ
RW
Novella író:
I. Hitka Lil
II. II. Pekár Bianka
III. Surák Gabriella
NNÁ
SI
SI
Rajz:
I. Ludvog Dóra
II. Hegedűs Henrietta
KD
SI
Fotó:
Pekár Bianka
SI
Kanizsay Dorottya
Egészségügyi
Szakképző Iskola
Semmelweis Ignác
Humán Szakképző
Iskola
Bókay János Humán
Szakközépiskola
2013. Február 15.

similar documents