4. Zielona energia - prezentacja końcowa - Eszkola

Report
ENERGIA ODNAWIALNA
PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ
GRUPĘ UCZNIÓW KLASY
I GIMNAZJUM
W ZESPOLE SZKÓŁ
W BOLEWICACH
Nad projektem pracowała grupa
w składzie:
Anna Gucia,
Weronika Kaczmarek,
Patrycja Rudawska,
Wiktoria Jędrzejczak,
Karolina Osses,
Weronika Sosna,
Michał Huteriak,
Tomasz Ruś,
Kacper Świderski
Adrian Łuszczak
Opiekun: Hanna Klimczak
PODNIESIENIE
WIEDZY NA TEMAT
ENERGII ODNAWIALNEJ (ENERGII
WIATROWEJ, SŁONECZNEJ I BIOMASY)
Pracę nad projektem rozpoczęliśmy od przeprowadzenia ankiety na
temat energii odnawialnej, którą sami ułożyliśmy.
Ankietę uzupełniali
uczniowie klas starszych
gimnazjum oraz najbliższa
rodzina uczestników
projektu.
Po przeprowadzeniu ankiety wśród 60 osób przeanalizowaliśmy
wspólnie odpowiedzi.
Wyniki były zaskakujące. 80% uczestników nie znało prawidłowych
odpowiedzi. Okazało się, że wiedza na temat energii wiatrowej, słonecznej
i biomasy jest niewielka.
Postanowiliśmy przygotować trzy prezentacje, które pomogą
przybliżyć nasz temat:
Energia
słoneczna
Energia wiatrowa
Biomasa
Kolejnym krokiem jaki zrobiliśmy było wykonanie mini wiatraka.
Skorzystaliśmy ze schematu
znajdującego się w
czasopiśmie „Młody Technik”.
Zadaniem tym zajęła się
męska część grupy. Praca nie
była łatwa, ale wiatrak
zadziałał.
Praca nad mini wiatrakiem
Efekt końcowy mini wiatraka
Dziewczęta skupiły się nad plakatem mini wiatraka oraz
mapką, która przedstawia teren Powiatu Nowotomyskiego i
występujących źródeł energii odnawialnej.
Podczas trwania projektu odwiedziliśmy firmę Bartex-Bartol mieszczącą się
w Paproci koło Nowego Tomyśla, która postawiła dwa najwyższe na świecie
wiatraki. Wycieczka była interesująca. Wiatraki mają 210m wysokości
i zasilają ok. 6 tys. gospodarstw domowych. Waga jednego wiatraka wynosi
350t. Sama gondola to 100t. Minimalna prędkość wiatru potrzebna do
wytwarzania prądu to 3,5m/s, natomiast maksymalna to 25m/s. Wiatraki
mają konstrukcję kratową. Osoby, które opiekują się „kruszynami” przeszły
specjalne szkolenie alpinistyczne. Ale ciekawostką jest też to, że poznańskie
jednostki strażackie przyjeżdżają na szkolenia związane z pracą na
wysokościach. Wiatraki postawiono w 2012 roku. Ustawiono je
w bezpiecznej odległości od gospodarstw domowych. Podsumowując
wycieczkę można jednoznacznie stwierdzić, że wiatraki są czystym,
ekologicznym i bezpiecznym źródłem pozyskiwania energii.
Wiatraki w Paproci
Kolejną firmą jaką odwiedziliśmy była firma Instal-Mar, zajmująca się
sprzedażą i montażem kolektorów słonecznych. Poznaliśmy rodzaje i zasadę
działania kolektorów. Firma propaguje energię ekologiczną, sprzyjającą
środowisku i człowiekowi, a wszystko to w zgodzie z naturą. Właściciel
zaprezentował nam kolektory płaskie i próżniowe oraz przedstawił różnice
między nimi. Omówił również zasadę działania instalacji solarnej.
Szczegółowe informacje z wywiadu można znaleźć
w załączonym filmie zamieszczonym w zakładce Prezentacja rezultatów
projektu.
Wycieczka do firmy Instal-Mar
Instalacja solarna
Kolektory słoneczne
Wycieczka do firmy Eko – Pellets S.J.
Ostatnia wycieczka zaprowadziła nas do firmy zajmującej się biomasą.
Firma powstała w 2007 roku. Podstawową działalnością firmy jest produkcja
peletu i brykietu. Miesięcznie produkują ok. 100t peletu i ok. 25t brykietu.
Jak się dowiedzieliśmy PELETY są paliwem czystym, które powstaje
z odpadów produkcyjnych w przemyśle drzewnym. Najczęściej są to trociny
lub wióry. Pelety mają postać wałków o dł. 3cm. Charakteryzują się dużą
wartością opałową ok. 18,5 MJ/kg. Pelety są jednym z tańszych paliw
występujących na rynku. Dowiedzieliśmy się, że w porównaniu z olejem
opałowym lub gazem płynnym koszty jednostki ciepła są niższe o połowę.
Eko pelet
Ostatnim zadaniem jakie wykonaliśmy było przeprowadzenie zajęć
wśród starszych kolegów i koleżanek naszej szkoły. Celem tych zajęć
było przybliżenie tematu o źródłach energii odnawialnej, w
szczególności występujących na naszym terenie. Do
przeprowadzenia zajęć wykorzystaliśmy pomoce przygotowane
podczas projektu:
- prezentacje multimedialne (energia wiatrowa, słoneczna, biomasa)
- plakat mini wiatraka,
- mapka powiatu z zaznaczonymi miejscami, gdzie występują źródła
energii odnawialnej,
- model mini wiatraka,
- fragmenty filmów z przeprowadzonych wywiadów.
Pod koniec zajęć uczniowie ponownie wypełnili ankietę związaną
tematycznie z odnawialnymi źródłami energii. Po przeanalizowaniu
wyników ankiety nasza grupa projektowa ucieszyła się. Wyniki były
zadowalające. Zamierzone cele zostały osiągnięte.
Opracowali:
Anna Gucia
Weronika Sosna
Weronika Kaczmarek
Patrycja Rudawska
Karolina Osses
Wiktoria Jedrzejczak
Michał Huteriak
Kacper Świderski
Tomasz Ruś
Adrian Łuszczak

similar documents