Que es la geografía.

Report
GEOGRAFÍA
Una disciplina
para
comprender la
realidad
Ariel Severo
2° E
IFD – Tbó
2012
Pensemos juntos:
Todas las actividades humanas se
desarrollan en un lugar concreto: crecemos
y nos educamos en una localidad y en un
país determinado, viajamos y emigramos,
cultivamos la tierra o instalamos una
industria, nuestra lengua, creencias,
religión, en suma, nuestra cultura,
dependen del lugar en donde nacemos.
Pero por diversos factores y
dinámicas, esos lugares se transforman.
Aquellos intereses que nos daban
identidad, son atravesados por diversas
influencias que se van incorporando.
La Geografía, que es la ciencia
que estudia el ESPACIO
TERRESTRE, se relaciona
por tanto con todas la
experiencias y los problemas
de los seres humanos.
Podemos decir, que es una
disciplina científica que a través
de su larga evolución ha
mantenido
una
evidente
preocupación por la espacialidad
o territorialidad de los diferentes
hechos, fenómenos o procesos que
estudia, ya sean sociales o
naturales.
La modificación de la superficie
terrestre por las sociedades
humanas ha modificado
progresivamente el medio natural y
ha producido el espacio
geográfico.
Este espacio geográfico, será el objeto
de estudio de la Geografía.



La interacción de la sociedad con el medio natural se
concreta a través del trabajo, que además de
posibilitar la obtención de diferentes bienes útiles para
la sociedad, provoca la humanización de la naturaleza.
Esa interacción, es, ante que nada, una realidad social.
Geografía, es por lo tanto, entender como los grupos
humanos han modificado los territorios que ocupan
y habitan, acorde
las relaciones sociales
que establecen entre sí.
No existen lugares en el planeta donde directa o
indirectamente, no haya presencia humana.
 La Geografía, es una herramienta que nos permite
acercarnos a la realidad, conociendo lugares, se está
mejor preparado para opinar o aportar ideas para
contribuir a sus cambios.
 Entender geográficamente un lugar, es entender como
y por qué los paisajes donde transitamos
habitualmente,
presentan
características
que
reconocemos y otras no.

Si se logra captar las formas de vida que
caracterizan a las diferentes sociedades, se estará en
condiciones de entender la lógica del funcionamiento y
estructuración de los territorios que ellas se ocupan, a
nivel local, nacional, regional o mundial.
Geografía, es entonces, sinónimo
de espacialidad o territorialidad de los fenómenos
o procesos que estudia.
El uso de mapas,
herramienta fundamental, nos
permitirá visualizar objetos de
estudio y efectuar su análisis.
A través de diferentes mapas,
podremos aplicar los principios
lógicos que caracterizan a los
estudios geográficos.
Se hace geografía diariamente: cuando se viaja de
casa al liceo, cuando se consumen diferentes tipos de
bienes, cuando se asiste a espacios de recreación,
cuando se levanta un edificio o se cultiva un parcela o
incluso , al escuchar noticias.
La rapidez con que los medios hacen circular las
mismas, provoca la sensación de que el tiempo “se
acelera” y de que la superficie terrestre “se contrae”.
Lo lejano se vuelve familiar.
Esto anterior, es parte de las
dinámicas de un complejo llamado
globalización,
que
abarca
producción, comercio e inversiones
financieras, entre otras cosas.
A través del
análisis geográfico,
es posible orientarse
y saber donde está.
Cuando se estudia geografía es necesario
comprender no solo las diversas causas que explican
un hecho geográfico sino también las diferentes escalas
o dimensiones en que ese hecho o fenómeno se
manifiesta.
Esto sucede entre lo local, lo nacional, lo regional
y lo mundial.
Aparecen entonces,
multiescalaridad.
la
multicausalidad
y la

similar documents