Los artículos científicos: clasificación

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R E COME NDA C IONE S PA R A P R E SE NTA R T E SIS,
T R A BA JO S R E C E P C IO N A L E S Y E X Á M E N E S
P R OFE SIONA LE S
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Esta es una guía general sobre lo que debes
hacer para la presentación de tu trabajo
recepcional.
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La guía contiene algunas sugerencias sobre
aspectos técnicos y administrativos y señala lo
que debes hacer antes, durante y al concluir tu
exposición.
L A PREPARACIÓN
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La mejor manera de realizar la presentación de
tu trabajo recepcional es prepararlo con
anticipación.
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No dejes al azar lo que suceda el día de tu
examen.
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Revisa la guía con la que los jurados evaluaran tu
exposición que se presenta en el anexo 1 y
prepárate de tal manera que cubras dichos
requisitos.
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En primer lugar elabora tus diapositivas con una
estructura que sea igual a la secuencia con la que
se desarrollará la presentación.
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Una vez que te han indicado la fecha de tu examen,
acude al área administrativa de tu escuela y ponte de
acuerdo con el personal de la institución para que
pruebes que tus diapositivas funcionen y se vean
bien en el salón en el que se van a proyectar.
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Verifica si tu la escuela te proporcionará el equipo de
cómputo necesario para tu presentación o si será
necesario que lleves tu propio equipo, es necesario
que pruebes que todo funciona.
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Además solicita con anticipación cualquier otro
requerimiento que pudieras tener para ese día.
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Un día antes del evento procura dormir
suficiente y cuida tu alimentación comiendo
cosas ligeras que no sean alimentos muy
condimentados que te puedan provocar un
problema estomacal
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Ensaya tu exposición, pregunta por el tiempo que tendrás
para exponer. Realiza en tu casa ejercicios en los que
expongas y te tomes el tiempo.
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Piensa en preguntas que te harías a ti mismo sobre el
tema que expones y contéstalas.
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Solicita ayuda de tu asesor para te haga
cuestionamientos “duros” que te preparen las preguntas
de otros jurados.
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Realiza también tus ensayos en el salón que presentarás
tu trabajo recepcional. Pide con anticipación a la
administración de tu escuela que te reserve el aula para
los mismos.
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Asiste a un examen de algún otro compañero
para que te familiarices con la dinámica y el
protocolo que se seguirá en este evento.
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La presentación de tu trabajo es a puertas
abiertas, así que prepárate para presentar tu
trabajo al jurado y al público asistente.
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Este es un evento formal, viste con propiedad
para el mismo.
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El día de la presentación llega con anticipación.
Prográmate para asistir al menos una hora antes
de tu examen.
L A EXPOSICIÓN
A L EXPONER DEBES CUIDAR
DOS ELEMENTOS :
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La forma: El aspecto formal se refiere a que
utilices algunos criterios mínimos que aseguren
la calidad de tu exposición
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El contenido: El aspecto de contenido se refiere
a que incluyas algunos elementos que permitan
la comprensión clara de la metodología y los
resultados del estudio que realizaste
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No improvises en tu exposición, ensaya y prepara
lo que vas a decir en todos los momentos: al
presentar tú trabajo, al responder las preguntas,
ensaya incluso algunas expresiones emocionales
que en distintos momentos puedas manifestar.
Piensa que la presentación de tu trabajo es una
especie de actuación, visualiza la imagen que
quieres proyectar y prepara con detalle el rol
que vas a desempeñar.
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Al exponer debes cuidar dos elementos: La forma
y el contenido. El aspecto formal se refiere a que
utilices algunos criterios mínimos que aseguren
la calidad de tu exposición y el aspecto de
contenido se refiere a que incluyas algunos
elementos que permitan la comprensión clara
de la metodología y los resultados del estudio
que realizaste.
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Para empezar tu presentación realiza un saludo
al público asistente y a los integrantes del jurado,
por ejemplo:
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“Buenas tardes a todos, les agradezco su
presencia en este día tan importante para un
servidor (a)”
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Procura en el saludo agregar un comentario
personal. En donde se vincule tu trabajo con
algún asunto actual. Por ejemplo:
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“Desde mi perspectiva el trabajo que se
presentará resulta relevante porque atiende a
una de las problemáticas que actualmente
resultan importantes para la comunidad. Espero
que al finalizar mi exposición compartan esta
opinión conmigo”
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Enseguida indica que empezarás tu exposición, realiza un
esquema general y presenta los objetivos de la misma. Utiliza
el resumen de tu trabajo de investigación para realizar esta
introducción:
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Por ejemplo puedes decir: “ Voy a iniciar esta exposición,
haciendo un breve resumen de lo que expondré en los
próximos minutos.
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Enseguida les platicare los resultados de un trabajo de
investigación denominado …..
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En México hay muy poca investigación sobre…. Por esa razón
este trabajo tuvo como objetivo…. , para este estudio
utilizamos (metodología)…., los resultados nos permiten
afirmar que …., por esa razón concluimos que…”
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A continuación desarrolla tu presentación con
profundidad, explica con detalle los apartados de
tu trabajo: antecedentes o marco teórico, el
planteamiento del problema, la justificación, el
objetivo general, los objetivos específicos, las
preguntas de investigación, las hipótesis, las
variables, los participantes o sujetos, las
herramientas, los aparatos, los materiales o
instrumentos, el tipo de estudio o diseño , el
procedimiento, las consideraciones éticas (si
fuese necesario), el método de análisis e
interpretación de los datos), los resultados, la
discusión y las conclusiones.
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Recuerda que no debes leer automáticamente como
un robot por ejemplo diciendo “título”,
“antecedentes”, “Marco teórico”, “Justificación”,
“Variables” y luego comentar lo que tiene escrito la
diapositiva. Piensa que tu exposición es una charla,
entonces cuida mucho la continuidad.
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En la exposición no se debe romper el discurso
que llevas, por ejemplo puedes decir: “El trabajo
que voy a presentar se titula … Este trabajo es
muy importante porque nos permite…… Por esa
razón el objetivo que se planteó al inicio de la
investigación fue… Para alcanzar este objetivo
general se establecieron estos objetivos
específicos”. Es decir, se puede realizar la
exposición sin que forzosamente leas el título de
cada diapositiva.
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Desarrolla tu exposición de lo sencillo a lo
complejo, en forma lógica y ordenada, de lo
reciente a lo actual. La idea es que todos
entiendan que tu investigación fue la conclusión
lógica dado el estado en que se encuentra
actualmente la investigación.
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En la presentación es probable que no puedas
leer, ni utilizar tarjetitas, lo único que podrás
realizar es apoyarte en tus diapositivas para
incluir recordatorios de lo que debes exponer. Así
que esfuérzate en dominar el contenido de tu
exposición.
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Evita la lectura en exceso. Se supone que tu
dominas el tema, trata de realizar tu exposición
leyendo lo menos posible, utiliza las diapositivas
como apuntes que te ayuden a recordar el
material a presentar. Piensa que en cualquier
momento se puede suspender la energía
eléctrica y debes tener la preparación suficiente
para continuar la presentación sin ayudas
visuales.
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Despierta y mantén el interés de los escuchas
incluyendo algún ejemplo en tu exposición. Debe
notarse que tú dominas el tema que lo conoces
y que te apasiona. Emociónate al exponer tu tesis
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Recuerda incluir en tu presentación la definición
de los conceptos fundamentales que utilizaste.
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Ordena tus diapositivas de acuerdo a como vas a
exponer, evita interrumpir innecesariamente tu
trabajo al perder tiempo por estar buscado una
diapositiva. Esfuérzate en conocer el material
audiovisual de apoyo que utilizarás de tal manera
que te sepas al revés y al derecho las
diapositivas
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Remarca los temas de importancia
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Durante tu exposición no te quedes en un lugar
fijo, desplázate lentamente por el espacio que
tienes para exponer. Imagina una figura
geométrica y durante tu exposición desplázate
con naturalidad hacia cada vértice de la figura.
No te quedes en la mitad de la figura porque eso
impedirá tu desplazamiento natural posterior. En
cada lugar donde te coloques permanece fijo, no
te balancees o presentes movimientos
repetitivos.
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Utiliza un leguaje apropiado, evita muletillas y
sonsonetes utiliza expresiones técnicas.
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Evita hablar apresuradamente o con demasiada
lentitud.
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Asegúrate de utilizar un volumen de voz que
permita que todos te escuchen
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Utiliza un tono de voz apropiado, intenta
modular tu voz y gesticular al hablar para que lo
que digas sea claro. Trata de utilizar un tono
emocional apropiado para el mensaje que estás
dando.
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Al exponer observa a los asistentes y a tu jurado,
evita ver hacia arriba o hacia un lugar fijo.
Recuerda que al observar a los jurados y a los
asistentes puedes hacer un diagnóstico del
impacto que está teniendo tu exposición.
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Si sucede algún accidente, por ejemplo si se te
cae algún documento, se apaga el micrófono, se
va la luz, se te cae el micrófono, etc. etc. siéntete
dueño o dueña de la situación. Piensa que no hay
problema. Toma las cosas con calma y
simplemente soluciónalo. En esos momento
puedes decir por ejemplo: “Podría alguien por
favor ajustar el micrófono mientras continuo con
mi exposición” o “ Un momento por favor, voy a
ajustar el enfoque del proyector”
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Si sientes la boca seca puedes pegar tu lengua al
paladar de esa manera se facilita la producción
de saliva o con toda naturalidad puedes hacer
una pausa breve para tomar agua.
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En la parte final realiza una síntesis, resúmenes o
conclusiones de lo que expusiste. Puedes decir
algo como lo siguiente: “Cómo pueden observar
el estudio nos demostró que ...”
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Respeta los tiempos establecidos, lleva un reloj o
un cronómetro que te permita saber cuánto
tiempo llevas exponiendo. Usualmente el jurado
te indica cuando faltan cinco minutos, pero
también puedes solicitar apoya de alguno de tus
compañeros para que te avise discretamente con
una tarjeta cuando te falten 5 minutos para que
tu tiempo concluya, así podrás cerrar tu
exposición
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Al concluir agradece a todos la atención que te
brindaron y señala que con gusto responderás las
preguntas que te formulen y espera las
instrucciones del jurado.
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Al contestar las preguntas identifica con claridad
el cuestionamiento y responde directamente a
cada pregunta. Trata de fundamentar tu
respuesta en aspectos metodológicos. No hables
de cosas que desconozcas. Limítate a
fundamentar tus respuestas en tus datos. Evita
perder la concentración escucha la pregunta y
asegúrate que la respuesta tenga una
congruencia lógica con ella.
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Esfuérzate por dar respuestas claras y directas al
responder a los cuestionamientos.
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Aprovecha las preguntas que te formulan los
jurados para demostrar lo que sabes y dar una
buena impresión al demostrar que manejas el
tema. Evita dar respuestas cortas donde solo te
límites a respuestas de “Si” o “No”. Agrega a tus
respuestas argumentos metodológicos si la
pregunta es técnica o emocionales si la pregunta
es de esta naturaleza.
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Enriquece tu exposición y tus respuestas en la
sesión de preguntas: Cita a un autor clásico,
aprende alguna frase contundente y menciónala
a la menor provocación, cita a los especialistas
del campo, refiere el trabajo científico de tus
jurados, de los maestros y alumnos de tu
universidad, apréndete algunos párrafos de tu
tesis y menciónalos durante tu exposición
diciendo por ejemplo: “En la página 34 del
trabajo ustedes pueden ver que dice
textualmente…..”.
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Con todo esto darás una impresión positiva pues
mostrarás que dominas el campo de
conocimiento, que tienes conocimientos sobre
cultura general, que dominas tu trabajo, que has
aprendido de tus jurados y que reconoces el
esfuerzo de la comunidad científica. Recuerda
que la ciencia es un trabajo colaborativo en la
que el investigador tiene que “pararse sobre los
hombros de gigantes”.
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Finalmente durante todo el evento no olvides las
reglas de cortesía. Esfuérzate por ser amable con
todos. Se prudente. Cuando sea necesario hacer
una crítica a la institución o al trabajo de tus
maestros, sé muy cuidadoso(a). Muchas
instituciones son muy sensibles a este tipo de
comentarios y a menudo puede pesar lo que
digas en el ánimo del jurado. Lo mismo sucede
cuando tengas que hablar de política o religión.
E L MANEJO DE LA ANSIEDAD
ANTE LA EVALUACIÓN
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Este tipo de evaluaciones suele ser una fuente de
estrés para muchos estudiantes, a continuación
te sugerimos algunas recomendaciones para
evitar este tipo de respuestas.
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En primer lugar aprende a relajarte.
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Elabora una lista de las situaciones que ocurrirán en la
presentación de tu trabajo recepcional
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Relájate y cuando estés tranquilo imagina la primera
escena, sigue respirando tranquilamente.
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Si te pones nervioso imagina algo agradable o abre los
ojos respira profundamente hasta que te tranquilices.
Luego vuelve a imaginar la escena.
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Cuando puedas imaginar la primera escena sin ponerte
nervioso, pasa a la segunda y así sucesivamente.
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Prepara una lista de pensamientos para decirte si
notas que te empiezas a poner nervioso, pues en
muchas ocasiones lo que nos decimos influye en
cómo nos sentimos.
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Recuerda que la clave de un buen examen está
en la preparación. Una vez que estés en el
examen recuerda que ya hiciste lo correcto y que
ahora solo se trata de representar tu papel.
Nadie le ha invertido más tiempo a la
investigación que presentarás que tú, así que
tómalo con alegría y supera este nuevo reto, así
como lo hiciste en otras ocasiones.
E N CASO DE CITAR ESTE DOCUMENTO FAVOR
DE UTILIZAR LA SIGUIENTE REFERENCIA
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Aguilar-Morales, J.E. (2012) Recomendaciones para
presentar tesis, trabajos recepcionales y exámenes
profesionales. México: Asociación Oaxaqueña de
Psicología A. C.

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