Guide

Report
Ordonnance employée/employé de
commerce CFC
«Guide pour la mise en œuvre de l’ordonnance de
formation 2012 dans les écoles professionnelles»
Patrick Lachenmeier
Weiterbildung Kauffrau/Kaufmann EFZ
Lausanne, 13 décembre 2011
Bases et documents de mise en
oeuvre
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
2
Documents de mise en oeuvre
Guide
Plan d’études de l’école
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
3
«Guide pour la mise en œuvre de
l’ordonnance de formation 2012 dans les
écoles professionnelles»
• Information
• Instrument de pilotage pour le travail du plan
d’études
• Aide à la mise en oeuvre
• Suggestions
• Guide/ référence
• Développement continu
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
4
Extrait du tables des matières du
guide
• Promotion et changement de profil de la formation
scolaire dans le profil E
• Harmonisation plan d’études de l’école – procédure de
qualification – moyens d’enseignement
• Aperçu de la procédure de qualification
• Coordination CI – école
• Indications relatives au profil E avec maturité
professionnelle intégrée (« profil M »)
• Indications générales relatives aux travaux liés au plan
d’études
• Processus de développement des plans d’étude
• Explications relatives aux modèles de plans d’études
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
5
• Domaines et modules d’enseignement
–
–
–
–
–
–
–
Langue standard (LS)
Langues étrangères
Information/communication/administration (ICA)
Economie et société (E&S)
Approfondir et relier (A&R)
Travail autonome (TA)
Compétences interdisciplinaires (CID)
• Assurance et développement de la qualité
• A. Annexe
– A.1 Explications relatives aux niveaux taxonomiques
– A.2 Modèles de plans d’études
• Modèles de plans d’études (fichier Excel) en ligne
dès noël…
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
6
Promotion
Art. 17
Domaines d’enseignement
Pondération
Langue standard
1/6e
re
1 langue étrangère
e
1/6e
2 langue étrangère
1/6e
Information, communication,
1/6e
Promotio

Ø ≥ 4.0
n si :

Somme des écarts négatifs
pondérés ≤ 1.0
administration
Economie et société
2/6e
Si les conditions de promotion ne sont pas remplies à deux
reprises au cours des trois premiers semestres, la formation se
poursuit dans le profil B
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
7
Dans quels cas la promotion a-t-elle
lieu?
Cas 1
Cas 2
Cas 3
Cas 4
Langue standard
5.0
4.0
3.5
5.0
1re langue
étrangère
4.0
4.0
4.0
5.5
2e langue
étrangère
4.5
4.5
4.0
5.0
ICA
4.0
4.0
4.0
5.5
E&S (2x)
3.5
3.5
3.0
3.0
Moyenne
pondérée
4.1
3.9
3.6
4.5
Ecart
-1.0
-1.0
-2.5
-2.0
Promotion ?




14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
8
Dans quels cas un passage du profil
E vers le profil B a-t-il lieu ?
Cas 1
Cas 2
Cas 3
Cas 4
Cas 5
Cas 6
1er
semestre






2e
semestre






3e
semestre
Profil B





Profil B
Art. 17,
al. 9,
orfo
4e
semestre
14 déc. 2011
Profil B
Profil E
Patrick Lachenmeier
Profil E
Profil B
Formation Orfo 2012
9
Vue d’ensemble PQ
Profil B
Profil B
1re année de formation
2e année de formation
3e année de formation
Domaines et modules d’enseignement
1er semestre
3e semestre
5e semestre
2 STA
Au minimum 1 UF ou 1 CC-CI
Sur l’ensemble de la
formation, soit 2 UF ou 2
CC-CI
Langue standard
Français/allemand/italien
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
Langues étrangères
Allemand ou anglais
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
ICA
N.E.
N.E.
N.E.
Economie et société
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
Travaux de projet
Approfondir et relier (A&R)
Travail autonome (TA)
N.E.
examen
N.E.
3 modules A&R
TA
Guide: page 19
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
10
100%
2 STA
100%
Branche et entreprise
Selon la branche (BFE), les
apprentis réalisent soit 2 UF en
entreprise ou en entreprise et CI
(variante A) ou 2 contrôles de
compétence CI (CC-CI)
(variante B)
6e semestre
Examen final
Partie scolaire
Partie entreprise
2 STA
4e semestre
Examen final
2e semestre
Pondération des notes
Profil B
Durée de
l'examen
Répartition points
Arrondi à
Pondération
Note de branche
arrondie
Pondération
note de branche
Examen écrit
Examen spécifique à la branche
(BFE)
120 min
note entière ou demi-note
1/4
Pratique professionnelle – oral
Examen oral
Examen spécifique à la branche
(BFE)
30 min
note entière ou demi-note
1/4
Situations de travail et
d’apprentissage
Note d’expérience
6 STA
Unités de formation ou
Contrôles de compétence CI
Note d’expérience
huit notes de même valeur,
arrondies chacune à une
note entière ou à une deminote
2 UF ou CC-CI
Examen écrit
Examen centralisé
120 min
60%
Examen oral
Examen décentralisé
20 min
40%
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Examen écrit
Examen centralisé.
90 min
70%
Examen oral
Examen décentralisé
20 min
30%
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Information/communication/
administration ICA I
Examen écrit
Examen centralisé
Information/communication/
administration ICA II
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Economie et société I
Examen écrit
Examen centralisé
Economie et société II
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Approfondir et relier
Moyenne de 3 modules A&R
Langue étrangère
100%
Partie entreprise
Remarques
Pratique professionnelle – écrit
Langue standard
(langue nationale de la région)
Partie scolaire
Composition de la
note
note entière ou demi-note
150 min
180 min
50%
note entière ou demi-note
50%
à la première
décimale
1/7
à la première
décimale
1/7
50%
note entière ou demi-note
1/7
note entière ou demi-note
1/7
note entière ou demi-note
1/7
note entière ou demi-note
1/7
env. 80 pér.
note entière ou demi-note
50%
env. 40 pér.
note entière ou demi-note
50%
Travaux de projet
Travail autonome
1/2
50%
note entière ou demi-note
note entière ou demi-note
à une note entière ou
à une demi-note
à la première
décimale
100%
Profil B
Notes de branche
1/7
Guide: page 20
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
11
Vue d’ensemble PQ
Profil E
2e semestre
3e semestre
Langues étrangères (LE)
6e semestre
2 STA
Au minimum 1 UF ou 1 CC-CI
Sur l’ensemble de la
formation, soit 2 UF ou 2
CC-CI
Français/allemand/italien
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
1re LE: allemand ou anglais
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
2e LE: allemand ou anglais
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
ICA
N.E.
Economie et société
N.E.
Travaux de projet
5e semestre
2 STA
Approfondir et relier (A&R)
Travail autonome (TA)
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
N.E.
Promotion
Partie scolaire
Langue standard
Promotion
Branche et entreprise
Selon la branche (BFE), les
apprentis réalisent soit 2 UF en
entreprise ou en entreprise et CI
(variante A) ou 2 contrôles de
compétence CI (CC-CI)
(variante B)
Promotion
Partie entreprise
2 STA
4e semestre
N.E.
N.E.
examen
N.E.
3 modules A&R
TA
(TA)
Guide: page 21
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
12
100%
1er semestre
3e année de formation
100%
Domaines et modules d’enseignement
2e année de formation
Examen final
1re année de formation
Examen final
Profil E
Pondération des notes
Profil E
Durée de
l'examen
Répartition points
Pondération
Arrondi à
Note de branche
arrondie
Pondération
note de branche
Examen écrit
Examen spécifique à la branche
(BFE)
120 min
note entière ou demi-note
1/4
Pratique professionnelle – oral
Examen oral
Examen spécifique à la branche
(BFE)
30 min
note entière ou demi-note
1/4
Situations de travail et
d’apprentissage
Note d’expérience
6 STA
Unités de formation ou
Contrôles de compétence CI
Note d’expérience
1re langue étrangère
2è langue étrangère
Information/communication/
administration ICA
Economie et société I
Economie et société II
huit notes de même valeur,
arrondies chacune à une
note entière ou à une deminote
2 UF ou CC-CI
Examen écrit
Examen centralisé
120 min
60%
Examen oral
Examen décentralisé
20 min
40%
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Examen écrit
Examen centralisé
90 min
70%
Examen oral
Examen décentralisé
20 min
30%
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Examen écrit
Examen centralisé
90 min
70%
Examen oral
Examen décentralisé
20 min
30%
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Examen écrit
Examen centralisé
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Examen écrit
Examen centralisé
Note d’expérience
Moyenne de toutes les notes
semestrielles
Approfondir et relier
Moyenne de 3 modules A&R
100%
Partie entreprise
Remarques
Pratique professionnelle – écrit
Langue standard
(langue nationale de la région)
Partie scolaire
Composition de la
note
120 min
note entière ou demi-note
50%
note entière ou demi-note
50%
note entière ou demi-note
50%
note entière ou demi-note
50%
note entière ou demi-note
50%
note entière ou demi-note
50%
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
à la première
décimale
1/8
à la première
décimale
1/8
à la première
décimale
1/8
à la première
décimale
1/8
50%
note entière ou demi-note
2/8
note entière ou demi-note
1/8
env. 80 pér.
note entière ou demi-note
50%
env. 40 pér.
note entière ou demi-note
50%
Travaux de projet
Travail autonome
1/2
50%
note entière ou demi-note
note entière ou demi-note
240 min
à une note entière ou à une
demi-note
100%
Profil E
Notes de branche
à la première
décimale
Formation Orfo 2012
1/8
13
1.5.1 Rapports financiers
o
Oe-N
Objectifs évaluateurs
1.5.1.2
Comptabilité de l’entreprise commerciale
Je comptabilise les opérations typiques d’une entreprise
commerciale avec rabais, remises, escomptes, frais
d’achats, frais exceptionnels de ventes et TVA. Je gère les
comptes suivants : achat de marchandises, vente de
marchandises et stock de marchandises (en tant que
compte intermédiaire).
TAX
C3
24
Indications, remarques, précisions,
MSP
Possibilités de mise en lien au sein du
domaine d'enseignement
Coordination avec autres
domaines d’enseignement
Semestre
2
Objectif particulier
Domaine
d'enseignement
Semestre
o
N
Nombre net de
leçons
Les modèles de plans d’études
FRW (Abschreibungen, Einfluss auf die
Kalkulation)
1.4.5.1 Création de
tableaux
1.4.5.2 Opérations de base
ICA
ICA
2
2
Kaufvertrag (Rechte und Pflichten) und
Erfüllung (mangelhafte Lieferung und
Lieferungsverzug)
particulier
NiveauObjectif
de taxonomie
(selon Benjamin
Les objectifs particuliers décrivent des
Bloom)
Semestre
Objectifs évaluateurs
situations
qui appartiennent
à un
objectif
Les Indication
objectifs
évaluateurs
concernant
sont
le semestre
ordonnés
dans
Les objectifs évaluateurs concrètisent les
général
et décrivent
un et
comportement
selon
lequel
une
échelle
l’objectif
deévaluateur
difficulté
doit
unêtre
objectifs particuliers et décrivent un
qui
doitetêtre
activé
par lesquand
personnes
niveau
transmis,
de complexité.
parfois,
Lejusqu’à
niveau
de
il doiten
comportement observable.
.
complexité
êtreformation
atteint.
augmente
selon le niveau des
objectifs d’apprentissage demandé.
Sur la base de taux prédéfinis, j’établis, un schéma de
calcul des prix pour les entreprises commerciales et de
services.
BWL (Marketingmix, optimaler Lagerbestand, Preispolitik)
VWL (elastische/unelastische Nachfrage)
Je calcule les montants suivants et en présente la
signification pour la formation des prix :
- charges de marchandises
- chiffre d’affaires net
- prix de revient d’achat des marchandises achetées
- prix de revient d’achat des marchandises vendues
- marge brute, taux de marge brute, marge économique
- frais, frais généraux, bénéfice net.
J’établis le compte de résultat sur trois degrés d’une
entreprise commerciale avec les niveaux suivants : marge
brute, résultat d’exploitation et résultat d’entreprise ; je
détermine les résultats et les explicite sur les trois niveaux.
Guide: pages 29 & 30 & en ligne
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
14
Niveaux taxonomiques
Guide
p. 64
K6 –
Evaluer
K5 –
Synthétiser
K4 – Analyser
K3 – Appliquer
K2 – Comprendre
K1 – Savoir
Indiquer, noter, citer, présenter, exécuter, nommer, désigner, décrire,
représenter, reproduire, compléter, dessiner, montrer, reprendre
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
15
1.5.1 Rapports financiers
o
Oe-N
Objectifs évaluateurs
1.5.1.2
Comptabilité de l’entreprise commerciale
Je comptabilise les opérations typiques d’une entreprise
commerciale avec rabais, remises, escomptes, frais
d’achats, frais exceptionnels de ventes et TVA. Je gère les
comptes suivants : achat de marchandises, vente de
marchandises et stock de marchandises (en tant que
compte intermédiaire).
Sur la base de taux prédéfinis, j’établis, un schéma de
calcul des prix pour les entreprises commerciales et de
services.
TAX
C3
24
Indications, remarques, précisions,
MSP
Possibilités de mise en lien au sein du
domaine d'enseignement
Coordination avec autres
domaines d’enseignement
Semestre
2
Objectif particulier
Domaine
d'enseignement
Semestre
o
N
Nombre net de
leçons
Les modèles de plans d’études
FRW (Abschreibungen, Einfluss auf die
Kalkulation)
1.4.5.1 Création de
tableaux
1.4.5.2 Opérations de base
ICA
ICA
2
2
Kaufvertrag (Rechte und Pflichten) und
Erfüllung (mangelhafte Lieferung und
Lieferungsverzug)
BWL (Marketingmix, optimaler Lagerbestand, Preispolitik)
VWL (elastische/unelastische Nachfrage)
Précisions,
didactiques, lien avec
Lien conseils
Nombres
net
de
leçons
Avec
quel
domaine
d’enseigenment
il
faut
lesNombre
MSS
Coordination
Les
thèmes
déjà semestre
discutés
peuvent
être
Indique
dans
quel
l’objectif
évaluateur
de
leçons
qui
sont
à
disposition
se coordonner.
Directives
durelation
plan
formation
qui
avec
d’autres.
esttravaillés
travaillé
dans
les de
autres
branches
par
objectifen
évaluateurs
(répétition
et
indiquent
comment
lesles
contenus
épreuves
compris).
Pour
LS, nombre
peuvent
être
parinterdisciplinaires
objectif particulier,
pour les
LEreliés.
nombre par phase
Je calcule les montants suivants et en présente la
signification pour la formation des prix :
- charges de marchandises
- chiffre d’affaires net
- prix de revient d’achat des marchandises achetées
- prix de revient d’achat des marchandises vendues
- marge brute, taux de marge brute, marge économique
- frais, frais généraux, bénéfice net.
J’établis le compte de résultat sur trois degrés d’une
entreprise commerciale avec les niveaux suivants : marge
brute, résultat d’exploitation et résultat d’entreprise ; je
détermine les résultats et les explicite sur les trois niveaux.
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
16
Documents en ligne sur www.iffpsuisse.ch et claroline
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Formation Orfo 2012
17
Documents en ligne sur www.iffpsuisse.ch
14 déc. 2011
Patrick Lachenmeier
Formation Orfo 2012
18
Documents en ligne sur www.iffpsuisse.ch
•
•
Guide
Illustrations/tableaux
Modèles de plans
d’études
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19

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