Chapitre 11 - SkyView Academy

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échauffement
mercredi le 14 mai
• Write what you like to wear (clothing items en
français) on a hot summer day.
Chapitre 11
L’été et l’hiver
Objectifs
In this chapter, you will learn to:
- Describe summer and winter weather
- Talk about summer activities and sports
- Talk about winter sports
- Discuss past actions and events
- Make negative statements
- Talk about a ski trip in Québec
À la plage
des lunettes de soleil
une vague
une serviette
la mer
la plage
une station balnéaire
au bord de la mer
un maillot de bain
de la crème solaire
À la plage
Caroline a pris un bain de soleil.
Elle a bronzé.
Elle a mis de la crème solaire.
Elle n’a pas attrapé de coup de soleil.
Fabien a passé la journée à la plage.
Il a apporté sa crème solaire et sa serviette.
À la plage il faut faire attention.
Il faut mettre de la crème solaire.
Il ne faut pas rester trop longtemps
au soleil.
des activités d’été
faire de la planche à voile
faire du ski nautique
un surfeur /
une surfeuse
faire du surf
faire une promenade
une piscine
plonger
un moniteur / une monitrice
Cécile a plongé dans la piscine.
Laure a pris des leçons de natation.
Elle a appris à nager.
nager
Le printemps
les nuages
le ciel
Il fait beau.
De temps en temps, il y a des nuages.
Il y a du vent.
Il pleut.
Il fait mauvais.
Il fait quel temps au printemps?
L’été
En été il fait chaud.
Il fait du soleil.
Les verbes!
-
bronzer
nager
attraper (un coup de soleil)
plonger
mettre (de la crème solaire, des lunettes de soleil,
un maillot de bain)
- prendre (un bain de soleil)
- faire (du ski nautique, de la planche à voile, du
surf, une promenade)
à la plage: inventez une histoire
1.
2.
3.
4.
5.
Juliette a passé la journée à la plage?
Elle a beaucoup nagé?
Elle a pris un bain de soleil?
Elle a apporté de la crème solaire?
Elle a fait attention? Elle a mis de la crème
solaire?
6. Elle a mis aussi des lunettes de soleil?
7. Elle a bronzé?
8. Elle a fait du ski nautique?
9. Elle a fait une promenade sur la plage?
10.Elle a fait de la planche à voile aussi?
Donnez des réponses personnelles
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
En été, tu aimes aller à la plage?
Tu vas dans quelle station balnéaire?
Tu vas à la plage quand il pleut?
Tu aimes nager dans la mer ou dans une piscine?
Tu aimes plonger?
Qu’est-ce que tu mets pour nager?
Il faut mettre de la crème solaire quand on va à la plage?
Et toi, tu mets de la crème solaire?
Tu bronzes facilement ou tu attrapes des coups de soleil?
Tu mets des lunettes de soleils quand tu vas à la plage?
Tu apportes ta serviette?
Au bord de la mer
1.
2.
Au bord de la mer, on va à la __________ pour nager et bronzer.
Il y a beaucoup de plages et de stations balnéaires sur la ________
Méditerranée.
3. Il y a de grandes _________ sur la mer ou sur l’océan, surtout quand il y
a du __________.
4. Beaucoup de gens aiment prendre un _________ de soleil sur la plage.
5. Il faut mettre de la _______________ si on ne veut pas attraper de coup
de soleil.
6. Quand on va nager, on met un ___________________.
7. Quand il fait chaud à la plage, il ne faut pas ______________ trop
longtemps au soleil.
8. On peut faire du __________________ ou du _________________ sur la
mer quand il fait beau.
9. Quand il fait mauvais, il y a souvent des _________________ dans le ciel.
10. à Biarritz, sur l’océan Atlantique, il y a souvent des
_____________________ qui font du surf.
répondez d’après la photo
1. Jeanne a appris à
nager?
2. Elle a pris des leçons
de natation?
3. Elle a appris à nager
dans la mer ou dans
une piscine?
4. Elle a compris toutes
les instructions de la
monitrice?
échauffement
lundi le 6 mai
• Write four activities that can take place at a
beach.
Des petits skits
• You are going to spend a day or two at the
beach. Go to the store to buy some things
you need for your beach trip.
• Plan a great summer vacation. Talk about
where you want to go and why.
• Describe the spring or summer weather where
we live. Which do you prefer? Why?
• You are at the pool. Talk about the different
people and things you see.
Échauffement
mardi le 7 mai
• Write four things that you need at the pool or
at the beach.
Échauffement
vendredi le 16 mai
• Quelle est ta saison préféré? Pourquoi?
une station de sports d’hiver
un sommet
une montagne
un télésiège
la neige
une skieuse
un bonnet
un ski
un gant
un anorak
une écharpe
un bâton
une chaussure de ski
un skieur
le ski du fond
une piste
le ski alpin
une bosse
Les skieurs ont descendu la piste verte.
La piste verte, c’est pour les débutants.
Marie est débutante.
Elle n’a jamais fait de ski.
Elle tombe tout le temps.
Ce matin, elle a pris sa première leçon.
Elle a eu un très bon moniteur.
une patinoire
la glace
un patin
Les filles font du patin à glace avec leur mère.
L’automne
En automne il ne fait pas froid. Il fait frais.
L’hiver
Il gèle.
Il fait quel temps en hiver?
Il fait froid.
Il neige.
Répondez d’après les dessins.
1.
1.
2.
3.
4.
C’est une station balnéaire
ou une station de sports
d’hiver?
C’est une plage ou une
montagne?
C’est la neige ou la mer?
C’est le sommet de la
montagne ou la vallée?
2.
3.
4.
5.
C’est quelle saison?
L’automne ou l’hiver?
C’est une piste ou un
piscine?
C’est une skieuse ou une
nageuse?
Elle fait du ski alpin ou du ski
de fond?
Elle skie bien ou elle tombe
souvent?
Inventez une histoire
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Christine a appris à faire du ski?
Qui a appris à Christine à faire du ski?
Elle a eu un très bon moniteur?
Christine a mis un anorak de quelle couleur?
Elle a mis des gants, une écharpe et un bonnet?
Elle a mis ses chaussures de ski et ses skis?
Elle a pris le télésiège?
Elle a descendu quelle piste?
Ile a fait très froid? Il a neigé? Il a gelé?
échauffement
mercredi le 8 mai
• Make a list of everything you will take with
you on your ski vacation.
échauffement
lundi le 19 mai
• écrivez deux choses (things) que tu fais à une
station balnéaire ou une station de sports
d’hiver.
Le passé composé des verbes
irréguliers
• You have already learned that the past
participles of regular verbs end in the sounds
/é/, /i/, and /ü/. The past participles of most
irregular verbs also end in the sounds /i/ or
/ü/, even though they are not spelled the
same way.
Des participes passés irréguliers
Infinitif  participe passé /i/
dire
dit
écrire
écrit
mettre
permettre
mis
permis
prendre
apprendre
comprendre
pris
appris
compris
Infinitif  participe passé /ü/
avoir
eu
croire
cru
voir
vu
boire
bu
devoir
dû
pouvoir
pu
lire
lu
recevoir
reçu
vouloir
voulu
exemples
- J’ai pris des leçons de natation
- J’ai appris à nager.
- J’ai eu un bon moniteur.
- Tu as lu son livre?
- Il a écrit un livre?
- Tu as compris ce qu’il a dit?
être and faire
• The verbs être and faire have irregular past
participles.
• être  été
• faire  fait
• J’ai fait un voyage à Megève l’année dernière.
• J’ai été content d’apprendre à faire du ski.
donnez des réponses personnelles
1. Tu as pris ton petit déjeuner à quelle heure ce
matin?
2. Qu’est-ce que tu as bu au petit déjeuner?
3. Est-ce que tu as lu le journal ce matin? Et tes
parents?
4. Est-ce que tu as reçu une lettre?
5. Est-ce que tu as vu tes copains avant les cours?
6. Est-ce que tu as dit bonjour à ton prof de
français?
complétez au passé composé
Laurent aime beaucoup le ski. Son ami Étienne et lui
__________ (décider) d’aller faire du ski. Ils
____________ (prendre) le Guide Michelin et
_____________ (lire) la description de plusieurs
stations. Finalement, ils _____________ (choisir)
Chamonix. Ils _____________ (avoir) de la chance. Les
parents de Laurent _________________ (permettre)
aux deux garçons de prendre leur voiture. La voiture,
c’est plus pratique que le train! Alors, les deux copains
________________ (mettre) leurs skis sur la voiture
et…en route! Mais la voiture, ça n’est pas toujours plus
pratique que le train: il y _____________ (avoir) une
avalanche et la route ______________ (être) bloquée
pendant dix heures!
1. Guillaume fait du ski.
2. Il met ses skis.
3. Il reçoit son ticket.
4. Il fait la queue au télésiège.
5. Il voit une copine dans la queue.
6. Il dit “salut” à sa copine.
7. Ils prennent le télésiège ensemble.
8. Guillaume veut prendre une piste difficile.
9. Mais sa copine ne veut pas.
10.Il prend la piste difficile tout seul.
11.Il a un petit accident: il perd un ski.
12.Il doit descendre à pied.
Your classmate wants to know what
you did last summer. Tell him or her
several things you did, using some of
the verbs below. Then reverse roles.
•
•
•
•
•
•
recevoir
lire
voir
faire
pouvoir
prendre
•
•
•
•
•
bronzer
écrire
nager
boire
mettre
les mots négatifs
• You already know the negative expressions
ne…pas and ne…plus. There are other
negative expressions that function the same
way as the others.
les mots négatifs
Affirmatif
Négatif
Elle voit quelque chose.
Elle ne voit rien.
Elle voit quequ’un.
Elle ne voit personne.
Il lit toujours.
Il ne lit jamais.
Il lit souvent.
Il ne lit jamais.
Il lit quelquefois.
Il ne lit jamais.
Il lit encore.
Il ne lit plus.
rappelez-vous que…
Un, une, des, du, de la, de l’ change to de (d’)
after pas and other negative expressions.
Il n’a pas d’amis.
Il ne fait jamais de sport.
Elle n’écrit plus de lettres.
les mots négatifs
• With the exception of personne, the negative
words go around the verb avoir in the passé
composé. Personne goes after the past participle.
Je n’ai jamais dit ça!
On n’a plus parlé de ça.
On n’a rien dit.
mais
Je n’ai vu personne.
Et je n’ai parlé à personne.
Répondez que non.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Il a dit quelque chose?
Il entend quelque chose?
Il regarde quelque chose?
Il voit quelqu’un?
Il regarde quelqu’un?
Il parle à quelqu’un?
Il attend quelqu’un?
échauffement
jeudi le 16 mai
• Give the opposite of the following. For
example: jamais – toujours
1. quelqu’un
2. quelquefois
3. rien
4. souvent
5. encore
6. quelque chose
Répondez d’après le modèle.
- Jeanne adore nager.
- Elle dit ça, mais elle ne nage jamais!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jeanne adore faire du surf.
Elle adore aller à la plage.
Elle adore faire de la planche à voile.
Elle adore faire du sport.
Elle adore jouer au tennis.
Elle adore faire du ski nautique.
Répondez que non.
1.
2.
3.
4.
Ta grand-mère travaille encore?
Ta sœur joue encore au foot?
Tu écris encore à ton amie Marie?
Tes amis et toi, vous allez encore en vacances
à Chamonix?
5. Tes amis sont encore à Paris?
Répondez que non.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tu as dit quelque chose?
Tu a vu quelque chose?
Ils ont acheté quelque chose?
Ils ont appris quelque chose?
Ils ont toujours fait du sport?
Il a vu quelqu’un?
Ils ont entendu quelqu’un?
Tu as téléphoné à quelqu’un?
L’été
• Tell your partner some things you like to do in
the summer. For some reason, you didn’t get
to do these things last summer. Tell what you
didn’t do.
Révision – rewrite each sentence in
the passé composé
1. Il prend des leçons de natation.
________________________________
2. Nous écrivons des lettres.
_____________________________________
3. Tu fais tes devoirs?
___________________________________
4. Vous recevez des bonnes nouvelles?
____________________________________
5. Elles lisent des livres.
____________________________________
échauffement
mardi le 20 mai
• Qu’est-ce que vous avez fait ce week-end?
Dites-moi avec une phrase au passé-composé.
• Mme Suarez a vu un film.
The past participle of verbs conjugated with être must
agree with the subject in number and gender. Note
that when on means nous, the past participle
agreement is the same as for nous.
Je suis parti(e)
Tu es parti(e)
Il est parti
Elle est parti(e)
On est parti(e)(s)
Nous sommes parti(e)s
Vous êtes parti(e)s
Ils sont partis
Elles sont parties
Descendre
Rentrer
Mourir
Retourner
Sortir
Venir
Aller
Naître
Devenir
Entrer
Revenir
Tomber
Rester
Arriver
Monter
Partir
Passer (par)
Mettez au passé composé
Michel et sa sœur vont au bord de la mer. Ils partent à
l’heure. Ils montent dans l’autocar. Ils arrivent à
Villefranche. Ils descendent de l’autocar. Ils vont à la
plage. La sœur de Michel va nager. Elle sort de l’eau.
Tous les deux, ils vont au café. Ils rentrent chez eux très
tard.
Donnez des réponses personnelles.
1. Le mois dernier, vous êtes allés au cinéma, tes
copains et toi?
2. Vous y êtes allés comment? En voiture? En bus?
3. Qu’est-ce que vous avez vu comme film?
4. Vous êtes partis tous ensemble?
5. Vous êtes arrivés en retard?
6. Vous êtes allés manger et boire quelque chose
après le film?
7. à quelle heure est-ce que vous êtes rentrés chez
vous?
Complétez en utilisant le passé composé
Mathieu: Tu ____________ (aller) en Normandie avec
Laure. C’est ça?
Thérèse: C’est ça. Nous _______________ (aller) au
Mont-Saint-Michel.
Mathieu: Vouz avez aimé?
Thérèse: Nous avons adoré! Nous _______________
(monter) à la basilique. Heureusement, nous
_________________ (arriver) avant tous les touristes!
Mathieu: Vous _________________ (sortir) sur la
terrasse?
Thérèse: Oui. Superbe, la vue! Mais des cars entiers de
touristes ____________________ (arriver), alors nous
____________________ (partir). Nous
____________________ (rentrer) à l’hôtel.
Donnez des réponses personnelles
1. Tu es né(e) quel jour?
2. Tu es né(e) à l’hôpital? Dans quel hôital?
3. Ta mère est restée combien de jours à
l’hôpital?
4. Tes parents sont nés où?
5. Et tes grands-parents, ils sont nés où?
6. Ta grand-mère est morte? Et ton grandpère?
rewrite in the passé composé
1.
Je vais à l’école.
2.
J’arrive à huit heures.
3.
J’arrive avec mes copains.
4.
Nous entrons dans l’école.
5.
Nous montons dans notre classe.
6.
à onze heures et demie, nous descendons à la cantine.
7.
Nous sortons de l’école à trois heures.
8.
Je rentre directement chez moi.
complete with est or a
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Flore ________ allée à l’école.
Elle ______ pris l’autobus.
Elle ______ arrivée.
Elle _____ entrée dans la classe.
Elle _____ dit bonjour.
Elle ______ sortie dans la cour.
Elle ______ parlé à ses copines.
Elle ______ rentrée chez elle.
complete with the passé composé of
the indicated verb.
1. Marie-Christine et ses copains _______________ à la
plage. (aller).
2. Ils ________________ à dix heures. (partir)
3. Ils _________________ dans l’eau immédiatement.
(entrer)
4. Ils _________________ dans l’eau toute la journée.
(rester)
5. Ils _________________ de l’eau complètement
gelés! (sortir)
6. Ils __________________ chez eux tard le soir!
(rentrer)

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