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Absolutismus
Die Sonne
• Als Sinnbild wählte ich die Sonne, die nach den Regeln der Wappenkunst
das vornehmste Zeichen vorstellt. Sie ist ohne Zweifel das lebendigste und
schönste Sinnbild eines großen Fürsten, sowohl deshalb, weil sie einzig in
ihrer Art ist, als auch durch den Glanz, der sie umgibt, durch das Licht, das
sie den anderen Gestirnen spendet, die gleichsam ihren Hofstaat bilden,
durch die gerechte Verteilung des Lichtes über die verschiedenen
Himmelsgegenden der Welt, durch die Wohltaten, die sie überall spendet,
durch das Leben, die Freude und die Tätigkeit, die sie überall weckt, durch
ihre unaufhörliche Bewegung, bei der sie trotzdem stets in ständiger Ruhe
zu schweben scheint, durch ihren ständigen und unveränderlichen Lauf,
von dem sie niemals abweicht. [...]
Gott, der die Könige über die Menschen gesetzt hat, wollte, daß man sie
als seine Stellvertreter achte, und er selbst hat sich das Recht vorbehalten,
über ihren Wandel zu urteilen. Es ist sein Wille, daß, wer als Untertan
geboren ist, willenlos zu gehorchen hat.
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(L. Steinfeld (Hrsg.): Ludwig XIV. Memoiren. Basel 1931. S. 187, 271. Zit. n.: Ottmar Carls, Wolfgang Rieger: Herrschaftsauffassung Ludwigs XIV. In:
Praxis Geschichte 1 (1988) 4, S. 28 - 32; S. 31.)
• Zitat 1: "Den Interessen des Staates gebührt
der Vorrang."
Zitat 2: "Lassen Sie sich niemals von anderen
beherrschen, ganz besonders nicht von einer
Frau."
Zitat 3: "Man muss hart arbeiten, um zu
regieren."
Zitat 4: "Unsere Untertanen, mein Sohn, sind
unser wahrer Reichtum."
Zitat 5: "Der Staat bin ich!"
• Schloss Versailles
https://mebisfortbildung.alp.dillingen.de/mod
/page/view.php?id=171
Funktionen von Versailles
https://mebisfortbildung.alp.dillingen.de/mod/page/view.php?id=171
Merkantilismus
• COLBERT gelang es, eine florierende Wirtschaft
zu entwickeln. Hierfür spielte das Modell des
Merkantilismus eine herausragende Rolle. Dabei
wurden Importe mit hohen Zöllen belegt und
der Export von im Lande hergestellten
Fertigwaren gefördert. Kaufleute und
Unternehmer erhielten staatliche Förderungen,
sodass ein breites Netz von Manufakturen
entstand.
Merkantilismus
• Ziele: Positive Handelsbilanz Reichtum in Form
von Edelmetallen, Autarkie
• Maßnahmen: Ausbau von
Verkehrswegen,Budget, Förderung von
Manufakturen, Zollpolitik,Statistik, Aufhebung
des Lehenssystems
• Folgen: König, Bürgertum, Bauern
• http://www.schulelaupen.ch/Absolutismus/m
erkantilismus.htm
• http://www.wcurrlin.de/links/interaktiv/absol
utismus/absolutismusschema.htm
• https://mebisfortbildung.alp.dillingen.de/cour
se/view.php?id=8
Arbeitsaufgaben
• Vergleiche nun den Absolutismus mit der Demokratie
(Unterschiede, Vorteile und Nachteile) und halte deine
Ergebnisse fest.
• Lies den Text "Entstehung des Merkantilismus"!
• Notiere in Stichpunkten auf dem Arbeitsblatt, welche
Vorschläge Colbert dem König macht.
• Ordne im interaktiven Schaubild Merkantilismus die
richtigen Sätze den Ziffern zu. Überprüfe!
• Schreibe deine Ergebnisse auf das Arbeitsblatt.
• Lies auch im Buch das Kapitel zum Merkantilismus.
http://de.wikipedia.org/wiki/Freedom_House
Quelle
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2010
von „frei“ zu „teilweise frei“: Lesotho
von „teilweise frei“ zu „unfrei“: Bahrain, Gabun, Jordanien, Jemen, Kirgisistan
von „unfrei“ zu „teilweise frei“: Kosovo
von „teilweise frei“ zu „frei“: Montenegro
von „Wahldemokratie“ zu „Nicht-Wahldemokratie“: Honduras, Madagaskar,
Mosambik, Niger
von „Nicht-Wahldemokratie“ zu „Wahldemokratie“: Malediven
2011
von „frei“ zu „teilweise frei“: Mexiko, Ukraine
von „teilweise frei“ zu „unfrei“: Dschibuti, Äthiopien, Republik Bergkarabach
von „unfrei“ zu „teilweise frei“: Guinea, Kirgisistan
von „Wahldemokratie“ zu „Nicht-Wahldemokratie“: Burundi, Guinea-Bissau, Haiti,
Sri Lanka
von „Nicht-Wahldemokratie“ zu „Wahldemokratie“: Philippinen, Tansania, Tonga
Teste dein Wissen
• Auf folgenden Webseiten kannst du dein Wissen zum
Thema Absolutismus testen.
• http://www.schulelaupen.ch/Absolutismus/Quiz/absol
utismus/index.html
• http://www.q-world.de/service/keywords/quizfragenzumthema/keywords/A/2/3/Absolutismus/no_cache.html
• http://www.testedich.de/quiz21/quizpu.php?testid=11
59012051&katname=Geschichte
• http://www.schulelaupen.ch/louisXIV.html (Memory)
Ausblicke
• Französische Revolution:
• http://www.brunnbauer.ch/projektarbeit/teil5
/player.swf
• http://tvthek.orf.at/programs/70019Salzburg-heute/episodes/5568631-Salzburgheute

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