換句話說

換個想法,結果會截然不同

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換句話說
故事:乞討的盲人
一個失明的老人坐在大
廈的階梯上,擺了一個
罐子在他的腳旁,拿著
一張紙板寫著:
「我是瞎眼的,
請幫幫我。」
罐子裡只有幾枚硬幣。
一個女士經過了,從口袋
裡掏出了幾枚硬幣投入罐
子裡。然後,拿起紙板把
它翻轉過來寫了一些字。
她放回紙板,走過的每個
人都會看到。
罐子很快的開始填滿了
錢。更多人給失明的老
人更多的硬幣。午後,
改寫了紙板的女士來看
看情況發展得怎麼樣了。
老人認出了她的鞋子並
問:「您是不是今天早
上改寫我的紙板的人?
您寫了什麼?」
那位女士說:「我只是
寫出真相。我說了你原
本的意思,但是換一種
說法。」
她寫的是:「今天是美
好的一天,但我卻不能
看見。」
你認為第一個紙板和第
二個紙板寫的是同一件
事嗎?
當然兩個紙板都讓路人
明白老人是失明的。
但第一個紙板單純地請
求路人投入一些錢在罐
子裡以便幫助這位老人。
第二個紙板告訴路人他
們與看不見的老人比起
來多麼幸運,能欣賞、
看見和享受美麗的一天。
第一個紙板只訴說了老
人是瞎的。第二個紙板
告訴人們(自己)是多
麼的幸運能看得見。
這則故事讓我們學到:
要感謝自己所擁有的
,正向思考會快樂。
說好話
好想法
做好事
你能試著往好處想嗎?
測試一下
你看到什麼?
只剩半杯水
還有半杯水
你覺得如何?
或
是
熱死了!
太棒了!
你覺得如何?
或
是
煩死了!
太棒了!
練習一下
狀況1:
家人(老師)一直叫我
做事!!!
狀況2:
同學一直煩我!!!
你應該要有什麼想法?
我好倒楣,
為什麼要跟
他當同學?
他還不夠成熟需
要幫忙,說不定
我能幫得上忙
應該要怎麼對待他們呢?
冷落他
提醒他
責備他
鼓勵他
教他
嘲笑他
感謝同學
認真聆聽

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