- Webnode

Report
PERENCANAN
EVALUASI
Definisi
Alat yang digunakan untuk menilai pelaksanaan
dan keberhasilan program SDBS di Sekolah Dasar
peserta SDBS
Alat ini digunakan pada saat SUPERVISI dan
MONEV Program SDBS
1. Instrumennya harus baik (asli/nyata/valid, dan
reliabel)
2. Aturan Penilaian/Rubrik harus jelas (sudah ada
dan Jelas)
3. Jelas pembobotannya (sudah ada dan Jelas)
4. Jelas berapa skor yang diberikan (perlu
penjelasan)
5. Penilai Tahu apa saja Komponen yang dinilai
6. Penilai memahami aturan main penilaian
KOMPONEN YANG DINILAI
Ada 3 Variabel/Aspek yang dinilai:
1. Perencanaan/ Landasan Kegiatan
2. Sarana dan Prasarana
3. Pembudayaan Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat
KOMPONEN YANG DINILAI
Aspek/Variabel
Jumlah indikator
Bobot
Perencanaan/ Landasan
Kegiatan
8
5%
Sarana dan Prasarana
113
35%
Pembudayaan Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat
41
60%
KOMPONEN YANG DINILAI
Nomor
A.
1.
2.
Total
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Total
C.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Variabel/Sub Variabel
Perencanaan/ Landasan Kegiatan
Visi, misi, tujuan yang relevan
dengan SD BERSIH SEHAT
Dokumen RKS/RKAS yang berkait
dengan SD BERSIH SEHAT
Sarana dan Prasarana
Bangunan Sekolah
Sarana Kebersihan
KM/WC/Urinoire
UKS
Kantin
Halaman
Sumber Air dan Sanitasi
Tempat Sampah
Pembudayaan Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat
Sosialisasi
Kegiatan Kepala Sekolah
Kegiatan Tenaga Pendidik
Kegiatan Tenaga Kependidikan
Kegiatan Peserta didik
Kegiatan Komite Sekolah
Jumlah
Jumlah Butir
Bobot Skor
5
3
3
2
8
5
63
5
9
7
13
8
5
4
113
10
1
4
4
4
4
4
4
35
6
11
6
5
11
2
41
KESEPAKATAN ATURAN MAIN:
KHUSUS SKOR
HANYA NOL (0) DAN SATU (1)
IYA atau TIDAK
ADA atau
TIDAK
DILAKUKAN
atau TIDAK
SESUAI atau
TIDAK
10
10
10
5
20
5
60
Contoh Pemberian Skor
Nilai yang diberikan untuk setiap indikator adalah 1 (satu) dan 0 (nol).
Nilai 1 (satu) diberikan jika hasil observasi dan wawancara dapat
menemukan bukti adanya indikator SD BERSIH SEHAT. Sedangkan nilai
0 (nol) diberikan jika hasil observasi dan atau wawancara tidak
ditemukan bukti adanya indikator SD Bersih Sehat.
Jika di dalam indikator terdapat lebih dari satu komponen/butir maka nilai 1 (satu)
diberikan jika komponen yang teramati lebih dari separuh jumlah butir komponen yang
ada (Sumber: Panduan SDBS 2014)
UKS
tersedia lemari obat, kotak p3k, dan obat-obatan
sederhana (obat luka, oralit, dan penurun panas)
1
Contoh:
Pada indikator kelengkapan sarana UKS ada empat komponen. Jika hanya
ditemukan kurang dari separo (satu atau dua komponen) maka diberi skor 0.
Jika ditemukan lebih dari dua komponen maka diberi skor 1.
Cara Menentukan Skor Setiap
Variabel
PENJELASAN SETIAP ASPEK
ADA 2
KOMPONEN
RKS:Rencana Kerja
Sekolah
RKAS:Rencana Kerja dan
Anggaran Sekolah
ADA 8
KOMPONEN
BOBOT 35
1. Bangunan Sekolah
2. Sarana Kebersihan
Ruang
3. KM/WC/Urinoir
4. Unit Kesehatan
Sekolah (UKS)
5. Kantin
6. Halaman dan
Lingkungan
Sekolah
7. Sumber Air dan
Sanitasi
8. Tempat Sampah
SARANA DAN PRASARANA
SARANA DAN PRASARANA
SARANA DAN PRASARANA
SARANA DAN PRASARANA
UKS
KANTIN
KANTIN
PEMBUDAYAAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
ADA 8
KOMPONEN
BOBOT 35
PEMBUDAYAAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
PEMBUDAYAAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
PEMBUDAYAAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
SISWA
KOMITE SEKOLAH

similar documents