Para hablar de la Reforma educativa… algunos argumentos

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
algunos argumentos
Octubre 2013
Carácter de la reforma educativa 2013
Reforma educativa
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Calidad
Eficacia en el aprendizaje
Inclusión
Escuela da cabida a los diferentes
Equidad
Aprendizaje para todos
Reformas pedagógicas
1972-73
1993-94
2008-2011
Planes y programas de
estudio
Métodos de
enseñanza
Enfoques didácticos
Materiales educativos
Actualización y
capacitación docente
Al concluir el tercero
de secundaria, el
80% de los
estudiantes se ubica
en los niveles
insuficiente y
elemental en
ENLACE
Escuelas dispersas y
agobiadas: sirven
para “todo”
Desprofesionalización docente
2013
Rectoría del Estado
Normas y reglas
Recuperación de la
política de personal
Desarrollo
profesional docente
Autonomía escolar
Reforma Estructural
Egresados
capaces de
desempeñarse
como ciudadanos
de una sociedad
democrática
Escuelas
concentradas en
el logro de los
aprendizajes
Maestros
profesionales,
orgullosos de ser
docentes
2014-2015 2015-2016
Rectoría del Estado
Normas y reglas
Recuperación de la política
de personal
Desarrollo profesional
docente
Autonomía escolar
Reforma
del modelo
educativo
Currículo nacional
centrado en los fines:
lo que todo mexicano
debe saber, saber
hacer y valorar
Las AEL y las escuelas
enriquecerán con
contenidos de acuerdo
con sus realidades y
contextos diversos
Formación docente
centrada en la escuela
Herramientas de la reforma educativa 2013
Servicio Profesional
Docente
Desarrollo Profesional
Docente
Maestros, directivos,
supervisores,
asesores centrados
en el aprendizaje
Normas
Promoción,
profesionales de
ascenso,recoingreso,
Evaluación de
nocimiento al
promoción,
desempeño
servicio del
reconocimiento
aprendizaje
y permanencia
Perfiles, parámetros e indicadores
Servicio de
Asistencia
Técnica la
Escuela
Herramientas de la reforma educativa 2013
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Autonomía escolar
Consejos
Técnicos de
Zona y
Escuela
Escuelas
centradas en el
aprendizaje
Sistema de
Servicio de
Evaluación Información y Asistencia
interna
Gestión
Técnica a la
Educativa
Escuela
Lineamientos de gestión escolar
Mecánica de trabajo
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
SEP: Diseño de propuesta
básica
Análisis y reconstrucción con
Subsecretarios Estatales de
Educación Básica
Análisis y reconstrucción con titulares de
niveles y modalidades de EB
Análisis y reconstrucción con supervisores
escolares
Análisis y reconstrucción con docentes
Plazos previstos
Ingreso al servicio en Educación Básica
No.
Actividades
1 Propone metodología para el diseño de
perfiles, parámetros e indicadores
Responsable
Periodo
SEB
30 de octubre de
2013
2 Propone perfiles y requisitos para el
ingreso mediante concurso de
oposición
AEL
15 de noviembre
de 2013
3 Propone perfiles, parámetros e
indicadores de carácter
complementario
AEL
15 de noviembre
de 2013
4 Define programa anual y de mediano
plazo de los procesos de evaluación, en
coordinación con la SEP, considerando
las propuestas de las AEL
5 Expide los lineamientos generales para
llevar a cabo las funciones de
evaluación
6 Determina perfiles y requisitos
mínimos, considerando las propuestas
de las AEL
INEE - Órgano
desconcentrado
26 de noviembre
de 2013
INEE
26 de noviembre
de 2013
SEB
No.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
7 Elabora propuesta de parámetros e
indicadores, considerando las
sugerencias de las AEL
8 Elabora propuesta de perfiles,
parámetros e indicadores de carácter
complementario, considerando las
propuestas de las AEL
Responsable
Periodo
SEB
6 de diciembre
de 2013
SEB
6 de diciembre
de 2013
9 Elabora propuesta de etapas,
aspectos y métodos de evaluación,
SEB - Órgano
considerando la calificación de las AEL Desconcentrado
10 Elabora propuesta de procesos e
SEB - Órgano
instrumentos idóneos para la
Desconcentrado
evaluación
11 Envía al Órgano Desconcentrado las
propuestas de perfiles, parámetros e
indicadores
SEB
12 Recibe de la SEB las propuestas de
perfiles, parámetros e indicadores y
los envía al INEE junto a los demás
6 de diciembre de
elementos (etapas, aspectos,
2013
métodos e instrumentos) de los
procesos de evaluación
Órgano
Desconcentrado
6 de diciembre
de 2013
6 de diciembre
de 2013
6 de diciembre
de 2013
9 de diciembre
de 2013
Plazos previstos
Ingreso al servicio en Educación Básica
No.
Actividades
13 Elabora programa anual de trabajo a
partir de los lineamientos generales
del INEE y las etapas del proceso de
evaluación
Responsable
Periodo
No.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
Responsable
Periodo
19 Elabora convocatoria con base en
12 de
AEL - Órgano 14 de febrero de
lineamientos para concursos de
Órgano
diciembre de
Desconcentrado
2014
oposición
Desconcentrado
2013
20 Autoriza parámetros e indicadores,
14 Concentra y difunde la normatividad
7 de marzo de
12 de
así como etapas, aspectos, métodos
INEE
Órgano
vigente para el conocimiento y
2014
diciembre de
e instrumentos de evaluación
Desconcentrado
operación del SPD
2013
21 Capacita a las AEL responsables de
Órgano
enero - marzo de
15 Establece criterios y mecanismos para
la
administración
del
SPD
Desconcentrado
2014
el manejo de información en el SIGE
Órgano
sobre Estructuras ocupacionales
Desconcentrado - 23 de enero de 22 Aprueba y emite convocatoria para
Órgano
autorizadas, Plantillas del personal de
28 de febrero de
concurso de oposición para el
Subsecretaría de
2014
Desconcentrado
las escuelas y datos sobre la
2014
ingreso
Planeación
- AEL
formación y trayectoria del personal
23 Define la participación de
observadores en los concursos de
16 Provee al INEE de la información
30 de marzo de
Órgano
23 de enero de
oposición, como parte de los
necesaria sobre estructuras, plantillas
INEE
2014
Desconcentrado
2014
lineamientos generales
y formación del personal
17 Determina la plaza sujeta a concurso,
con base en la información del SIGE
18 Determina lineamientos para
concursos de oposición, como parte
de los lineamientos generales de
evaluación
AEL
INEE
23 de enero de
24 Establece mecanismos para la
2014
participación de ONG y padres de
familia como observadores, con
base en los lineamientos generales
31 de enero de
de evaluación
2014
Órgano
30 de marzo de
Desconcentrado
2014
Plazos previstos
Ingreso al servicio en Educación Básica
No.
Actividades
25 Expide convocatoria extraordinaria,
en su caso
Responsable
Periodo
AEL - Órgano
agosto de 2014
Desconcentrado
No.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
31 Supervisa los procesos de
evaluación y emisión de resultados
32 Coadyuva con el INEE en la
vigilancia de los procesos de
26 Propone perfil, criterios de selección
evaluación desarrollados en el
y capacitación de evaluadores
Órgano
marco del SPD
febrero de 2014
Desconcentrado
33 Difunde los resultados de la
evaluación
27 Selecciona y capacita evaluadores,
34 Asigna plazas con base en los
con base en los lineamientos del
puntajes obtenidos
INEE
AEL - Órgano abril - mayo de
Desconcentrado
2014
35 Rinde cuentas sobre el SPD a la
sociedad y órganos competentes
28 Selecciona aplicadores de
instrumentos de evaluación
29 Certifica a los evaluadores
AEL - Órgano
junio de 2014
Desconcentrado
INEE
junio de 2014
AEL - Órgano
Desconcentrado
julio de 2014
30 Aplica evaluación
Responsable
Periodo
INEE
julio de 2014
Órgano
julio de 2014 en
Desconcentrado
adelante
- AEL
INEE
31 de julio de
2014
AEL
1 de agosto de
2014
Órgano
agosto de 2014
Desconcentrado en adelante
Plazos previstos
Permanencia en el Servicio en Ed. Básica
No
1
2
Actividades
Responsable
Periodo
Define programa anual y de
10 de
mediano plazo de los procesos de
INEE - Órgano
diciembre de
evaluación, en coordinación con las Desconcentrado
2013
autoridades educativas
Expide los lineamientos para llevar a
cabo las funciones de evaluación
3 Determina la periodicidad de la
evaluación del desempeño de
docentes, directivos y supervisores
INEE
10 de
diciembre de
2013
INEE
10 de
diciembre de
2013
No
7
8
9
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
Responsable
Periodo
Determina perfiles y requisitos,
considerando las propuestas de las
AEL
SEB
mayo de 2014
Propone perfiles, parámetros e
indicadores de carácter
complementario
AEL
abril de 2014
Elabora propuesta de parámetros e
indicadores, considerando las
propuestas de las AEL
SEB
mayo de 2014
4 Establece criterios y mecanismos
10
para el manejo de información en el
Elabora propuesta de perfiles,
Órgano
SIGE sobre Estructuras
parámetros e indicadores de
ocupacionales autorizadas, Plantillas Desconcentrado 23 de enero de
carácter complementario,
SEB
mayo de 2014
2014
del personal de las escuelas y datos - Subsecretaría
considerando las propuestas de las
sobre la formación y trayectoria del de Planeación
AEL
personal
11 Elabora propuesta de etapas,
SEB -Órgano
5 Provee al INEE de la información
mayo de 2014
aspectos
y
métodos
de
evaluación
desconcentrado
23 de enero de
Órgano
necesaria sobre estructuras,
plantillas y formación del personal Desconcentrado 2014
12
Elabora propuesta de procesos e
SEB -Órgano
instrumentos idóneos para la
mayo de 2014
6 Propone perfiles y requisitos para la
desconcentrado
AEL
abril de 2014
evaluación
permanencia
Plazos previstos
Permanencia en el Servicio en Ed. Básica
No
13
14
15
Actividades
Envía al Órgano desconcentrado las
propuestas de perfiles, parámetros
e indicadores y demás elementos de
los procesos de evaluación
Periodo
Aplica pruebas de validación a los
parámetros e indicadores para
garantizar su idoneidad
No
Actividades
Responsable
Periodo
Selecciona y capacita a los
evaluadores, conforme a los
atributos, obligaciones y actividades
que estabecen los lineamientos
INEE
septiembre diciembre de
2014
Selecciona a aplicadores de
instrumentos de evaluación
obligatorios
AEL
septiembre diciembre de
2014
Certifica a los evaluadores, con base
en los lineamientos
INEE
enero - marzo
de 2015
Evalúa el desempeño de
supervisores
AEL
julio de 2015
Evalúa el desempeño de directivos
AEL
julio de 2016
Evalúa el desempeño de docentes
AEL
julio de 2017
19
SEB
junio de 2014
Recibe de la SEB y envía al INEE las
propuestas de perfiles, parámetros
Órgano
junio de 2014
e indicadores y demás elementos de desconcentrado
los procesos de evaluación
16 Determina los niveles mínimos para
la evaluación de desempeño
17
Responsable
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
INEE
20
agosto de 2014
21
INEE
agosto de 2014
22
Autoriza parámetros e indicadores,
así como etapas, aspectos, métodos
e instrumentos de evaluación
18 Capacita a las AEL responsables de
la administración del SPD
INEE
agosto de 2014
23
enero - marzo
Órgano
Desconcentrado
de 2014
24
Plazos previstos
Permanencia en el Servicio en Ed. Básica
No.
No
Actividades
Actividades
25 Expide convocatoria extraordinaria,
25
Vigila el cumplimiento de los
en
su casode evaluación
procesos
Responsable
Responsable
Periodo
Periodo
No
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
Responsable
Periodo
Envía al Órgano Desconcentrado los
lineamientos generales que guían la
definición de programas de
regularización
SEB
julio de 2014
Diseña propuestas de programa de
regularización
SEB
agosto diciembre de
2014
Enviar al Órgano desconcentrado las
propuestas de Programa de
regularización
SEB
enero de 2015
29
julio de 2015
AEL -INEE
Órgano
agosto de 2014
Desconcentrado
26
Difunde perfil,
y emite
resultados
26 Propone
criterios
de selección
la evaluación, y
yindividualizados
capacitación de de
evaluadores
Órgano
recomendaciones para
INEE
Desconcentrado
regularización o mejora continua,
según sea el caso
27 Selecciona y capacita evaluadores,
con base en los lineamientos del
27
INEE
AEL - Órgano
Notifica permanencia o participaciónDesconcentrado
en programa de regularización, con
base en lineamientos y
AEL
determinación
del Órgano
28 Selecciona
aplicadores
de
desconcentrado
AEL - Órgano
instrumentos
de evaluación
Desconcentrado
febrero
de2015
2014
agosto de
30
abril - mayo de
2014
agosto de 2015 31
junio de 2014
28
29 Certifica a los evaluadores
INEE
junio de 2014
Determina lineamientos generales
para laevaluación
definición de los programas
30 Aplica
SEB
julio de 2014
de regularización, que incluye el
AEL - Órgano
julio de 2014
esquema de tutoría
Desconcentrado
32
Determina el programa de
regularización, con base en los
lineamientos generales
Órgano
agosto de 2015
desconcentrado
Plazos previstos
Permanencia en el Servicio en Ed. Básica
No
33
34
Actividades
Responsable
Periodo
Forma a tutores para desarrollar
programas de regulzarización
AEL
enero - junio de
2015
Ofrece programas de regularización,
incluyendo el esquema de tutoría
AEL
agosto de 2015
- junio de 2016
AEL
julio de 2016 julio de 2017
AEL
agosto de 2017
35 Ofrece segunda o tercera
oportunidad de evaluación según
corresponda
36
Da por terminados los efectos del
nombramiento, o asigna otra
función pública u ofrece programa
de retiro, después de resultados
insuficientes en la tercera
evaluación, según corresponda.
37 Rinde cuentas sobre el SPD a la
sociedad y órganos competentes
Órgano
agosto de 2014
Desconcentrad
en adelante
o
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Plazos previstos
Promoción en el servicio, cargos con
funciones de Dirección y de Supervisión
No
1
2
Actividades
Determina la plaza sujeta a
promoción, con base en la
información del SIGE
Responsable
Periodo
AEL
Define programa anual y de
26 de
mediano plazo de los procesos de INEE - Órgano
noviembre de
evaluación, en coordinación con las desconcentrado
2013
autoridades educativas
Expide los lineamientos para llevar a
3
cabo las funciones de evaluación
Propone perfiles y requisitos para la
4 promoción a funciones de dirección
y supervisión
5
Determina perfiles y requisitos
mínimos, considerando las
propuestas de las AEL
6
Propone perfiles, parámetros e
indicadores de carácter
complementario
INEE
AEL
SEB
AEL
10 de diciembre
de 2013
abril de 2014
6 de diciembre
de 2013
abril de 2014
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Actividades
Responsable
Periodo
7
Elabora propuesta de parámetros e
indicadores, considerando las
propuestas de las AEL
SEB
6 de diciembre
de 2013
8
Elabora propuesta de perfiles,
parámetros e indicadores de
carácter complementario,
considerando las propuestas de las
AEL
SEB
6 de diciembre
de 2013
9
Elabora propuesta de etapas,
aspectos y métodos
SEB
6 de diciembre
de 2013
10
Elabora propuesta de procesos e
instrumentos idóneos para la
evaluación
SEB
6 de diciembre
de 2013
SEB
6 de diciembre
de 2013
No
Envía al Órgano desconcentrado las
propuestas de perfiles, parámetros e
11
indicadores y demás elementos de
los procesos de evaluación
Recibe de la SEB y envía al INEE las
propuestas de perfiles, parámetros e
Órgano
9 de diciembre
12
indicadores y demás elementos de desconcentrado
de 2013
los procesos de evaluación
Plazos previstos
Promoción en el servicio, cargos con
funciones de Dirección y de Supervisión
No
Actividades
Responsable
Periodo
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Responsable
Periodo
Organiza la participación de
observadores en los concursos de
Órgano
30 de marzo de
Expide convocatoria extraordinaria,
13
19
oposición, con base en los
desconcentrado
2014
en su caso
lineamientos expedidos por el INEE
AEL
agosto de 2014
Selecciona y capacita evaluadores,
20 con base en los lineamientos del
INEE
AEL
abril y mayo de
2014
AEL
junio de 2014
No
Autoriza parámetros e indicadores,
14 así como etapas, aspectos, métodos
e instrumentos de evaluación
INEE
7 de marzo de
2014
Promoción a cargos con funciones de
dirección y de supervisión
15
Determina lineamientos para
concursos de oposición
21
INEE
31 de enero de
2014
22
Actividades
Selecciona aplicadores de
instrumentos de evaluación
Certifica a los evaluadores, con base
Órgano
junio de 2014
en los lineamientos del INEE
desconcentrado
16
Elabora convocatoria con base en
lineamientos
AEL
14 de febrero de
2014
17
Aprueba la convocatoria
SEB
28 de febrero de
2014
AEL
Supervisa los procesos de
30 de marzo de 24 evaluación y emisión de resultados
2014
18
Publica convocatoria
23
Aplica evaluación
AEL
julio de 2014
INEE
julio de 2014
Plazos previstos
Promoción en el servicio, cargos con
funciones de Dirección y de Supervisión
No
Actividades
Responsable
Periodo
25
Promoción en la función
26
Promoción Personal docente con
funciones de Asesoría Técnico
Pedagógica
27
Difunde los resultados de la
evaluación
INEE
31 de julio de
2014
28
Asigna plazas con base en los
puntajes obtenidos
AEL
1 de agosto de
2014
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Octubre 2013

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