Programma III A Turismo - STORIA File

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MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE TECNICA
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE
“L. EINAUDI”-SENORBI
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: 3a SEZ: A
INDIRIZZO:Turistico
MATERIA: STORIA
PROF: MARIA AUSILIA ARTIZZU
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Durante quest’anno scolastico è stato utilizzato come manuale di storia “Orizzonti dell’uomo”
volume 1 “Dal Mille al Primo Seicento” autori Maurizio Onnis, Luca Crippa, edizioni scolastiche
Loescher.
Il programma è stato svolto in modo metodico: gli argomenti sono stati spiegati, analizzati e
discussi. Gli argomenti sono stati approfonditi e studiati a casa.
Il programma svolto è il seguente:
1. L’Alto Medioevo
1.1 Che cos’è il medioevo?
1.2 L’assetto politico e territoriale dell’Alto Medioevo
1.3 La Chiesa nell’alto medioevo: religione, politica e cultura
1.4 La società alto medievale
1.5 L’economia dell’Alto Medioevo: il sistema curtense
2. Il Basso Medioevo
2.1 Le nuove dinamiche economiche e sociali tra X e XI secolo
2.2 La contesa tra Chiesa e Impero
2.3 L’Europa cristiana e l’Islam
3. Dalla fine del Medioevo all’età del Rinascimento
3.1 L’affermazione delle monarchie nazionali: Francia, Inghilterra e Spagna
3.2 La crisi del Trecento e il tramonto di Impero e Papato
3.3 L’Italia: dai comuni agli Stati regionali
3.4 Il mondo oltre l’Europa occidentale (in generale)
3.5 L’Umanesimo e il Rinascimento
3.6 L’Europa e l’esplorazione del mondo
4. Le origini dell’Europa moderna
4.1 La Riforma protestante e la Controriforma cattolica
4.2 L’Italia e l’Europa nel Cinquecento (con approfondimento su Carlo V)
4.3 Francia, Inghilterra, Spagna nella seconda metà del Cinquecento
4.4 L’Italia e l’Europa nel Seicento
RICERCHE ASSEGNATE
Il Medioevo in tutti i suoi aspetti
Umanesimo e Rinascimento
Carlo V
Il '600 in tutti i suoi aspetti
Il “nuovo mondo”: i popoli dell'America “precolombiana”: Maya, Aztechi e Incas;
FILM E DOCUMENTARI VISIONATI
DOCUMENTARI:
Il Trecento e aspetti generali
Martin Lutero e la Riforma Protestante
FILM:
The Tudors
IL DOCENTE: _____________________
SENORBI, ______________
GLI ALUNNI: _______________
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